面對(duì)不同類(lèi)型的資料分析題目，提速勢(shì)在必行！如何做到又快又好呢？資料分析備考有兩個(gè)最重要的方面：
1、列式能力培養(yǎng)及訓(xùn)練。
2、計(jì)算能力培養(yǎng)及計(jì)算。
備考資料分析首先要做的就是記公式以及變形的公式，一定要非常熟悉，如果這些內(nèi)容在考試的時(shí)候看到都要發(fā)蒙還要一步步推導(dǎo)，那根本談不上解題速度了。
觀察我們近幾年的資料分析考試，很多考生發(fā)現(xiàn)雖然公式記的非常牢，但是最近題目的考察難點(diǎn)在于看不懂題干，找不到相關(guān)數(shù)據(jù)，不知道該用哪一個(gè)公式。這相比于前幾年的考試，更讓人摸不著頭腦。
下面我們就來(lái)說(shuō)一下拿到資料分析材料應(yīng)該做什么：
第一步，快速瀏覽材料。利用5到10秒的時(shí)間快速瀏覽材料，分清材料結(jié)構(gòu)，是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu)，然后勾畫(huà)出每段文字描述的主要對(duì)象。如果遇見(jiàn)獨(dú)段材料，則快速將材料分層，找出每層主要描述的對(duì)象。
第二步，快速找準(zhǔn)考點(diǎn)。大致瀏覽完材料就趕緊回到題干中，通過(guò)題干信息，找準(zhǔn)考點(diǎn)。如出現(xiàn)“誰(shuí)占誰(shuí)的比重為多少?”那么肯定是求比重，然后再通過(guò)時(shí)間判斷，是求現(xiàn)期比重還是基期比重。一般主要是有兩種，一種求的是量，一種求的是率。我們可以從單位上去區(qū)分，量的單位是具體的實(shí)際量，例如噸，億元，億美元，千克，萬(wàn)公頃等，而率的單位是百分?jǐn)?shù)，沒(méi)有單位;還有一些題目是求倍數(shù)、比重、平均量的題目，這類(lèi)題目的特點(diǎn)就很明顯了;當(dāng)然也還有比較類(lèi)的，但是比較一般也是比較量或者是率之間的關(guān)系，這里就不拿出來(lái)單獨(dú)講解了。還有一些是間接求法，需要靈活轉(zhuǎn)變，這也是考察難點(diǎn)，要做到不慌，按公式一步步求解即可。
對(duì)于題干分析和材料解讀做以下說(shuō)明：
一、題干分析
1、確定問(wèn)題所求的時(shí)間(時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段)
2、確定問(wèn)題考點(diǎn)(增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、倍數(shù)、比重、平均數(shù)等)
3、明確所涉及的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
4、根據(jù)公式列式并計(jì)算或查找比較
二、材料解讀
○文字類(lèi)材料
1、確定材料時(shí)間
2、明確各個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)信息在材料的大致位置及對(duì)應(yīng)的關(guān)系
○表格類(lèi)材料
1、確定表格標(biāo)題(時(shí)間+信息)
2、確定表格主要內(nèi)容及行列標(biāo)題內(nèi)容結(jié)構(gòu)
○圖形類(lèi)材料
1、確定圖形標(biāo)題(時(shí)間+信息)
2、確定圖例信息
2、確定圖形主要內(nèi)容及橫縱坐標(biāo)的含義
第三步，準(zhǔn)確做出答案。數(shù)據(jù)找到，直接代入相應(yīng)的公式中，再利用之前很多計(jì)算方法，比如首數(shù)法、尾數(shù)法、有效數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等，快速做出正確答案即可。
最后，要說(shuō)的是概念的熟練程度決定列式的速度，尤其是一些式子變形。備考中如果算的慢，請(qǐng)先回去看一下這個(gè)概念的整個(gè)內(nèi)容，不怕浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樘岣卟攀悄康?，多次反?fù)比一次記憶還要好，要提醒自己多用就會(huì)熟練。
選項(xiàng)之間差異大小決定速算的種類(lèi)與取舍?；驹瓌t是“列而不算，算則從簡(jiǎn)”，就是說(shuō)，列完式子之后不要急于計(jì)算，看看有沒(méi)有速算方法，而這個(gè)速算方法是要結(jié)合選項(xiàng)來(lái)確定的。
