在公務(wù)員考試中，文章書(shū)寫(xiě)占到三分之一分值，不容小覷。古人行文有鳳頭、豬肚、豹尾之講究，即文章的開(kāi)頭像鳳頭一樣引人注目，主體像豬肚一樣論述充實(shí)，結(jié)尾則如豹尾一樣短小精悍，蒼勁有力，發(fā)人深省，意味深長(zhǎng)。
文章結(jié)尾要把握三大原則：
一是短小精悍，簡(jiǎn)潔有力；
二是總結(jié)全文，直擊主旨；
三是適當(dāng)拔高，升華主題。
結(jié)尾結(jié)的好必然是加分，反之勢(shì)必影響整篇文章的行文結(jié)構(gòu)。在這里就結(jié)尾的核心方法給大家做詳細(xì)說(shuō)明，以備參考。
一、結(jié)尾常見(jiàn)問(wèn)題
1.結(jié)尾過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。
很多考生在考試中，一方面沒(méi)有做好字?jǐn)?shù)規(guī)劃，寫(xiě)完分論點(diǎn)發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠，為了湊字?jǐn)?shù)，結(jié)尾寫(xiě)太長(zhǎng);另一方面，無(wú)話(huà)可說(shuō)或時(shí)間不夠，導(dǎo)致結(jié)尾太短甚至無(wú)結(jié)尾，從而影響文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，無(wú)法獲得高分。
2.空喊口號(hào)，假大空。
考生在升華主題時(shí)，容易落入俗套，“中國(guó)夢(mèng)”“全面小康社會(huì)”“美麗中國(guó)”“民族的偉大復(fù)興”……缺乏針對(duì)性。
3.總結(jié)總分論點(diǎn)抄襲前文。
考生在回扣總分論點(diǎn)中，只簡(jiǎn)單把前文中的總分論點(diǎn)簡(jiǎn)單抄一遍，句式一般，不夠創(chuàng)新，語(yǔ)言不夠優(yōu)美。
4.堆砌辭藻，亂用名言警句。
考生名言積累多了，只想著使用，不想是否恰當(dāng)，甚至都弄不清楚名言的意思，胡亂照抄照搬。
二、結(jié)尾寫(xiě)作方法
給廣大考生送上結(jié)尾技巧干貨，在短時(shí)間內(nèi)解決你結(jié)尾沒(méi)有詞、不會(huì)寫(xiě)、抄題干的現(xiàn)實(shí)窘狀。以下方法考生可以根據(jù)自身情況，給定資料，文章論證，選擇幾種方法技巧書(shū)寫(xiě)結(jié)尾。
1.總結(jié)式：
總結(jié)總分論點(diǎn)+分析主題意義+升華主題
考生在總結(jié)總分論點(diǎn)可以采用以下句式。針對(duì)于對(duì)策型分論點(diǎn)：只有在…上下功夫，在…上做文章，在…上謀發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)…;只有以…為核心，以…為重點(diǎn)，以…為基石，才能…。針對(duì)于意義型分論點(diǎn)：…主題詞…，關(guān)系到…，關(guān)乎到…，關(guān)涉到…;…主題詞…，提升了…，促進(jìn)了…，提高了…。這種句式既總結(jié)概括分論點(diǎn)，又分析主題的意義、重要性。從句式上看排比優(yōu)化，氣勢(shì)磅礴，意味深長(zhǎng)。
2.背景式：
背景+回扣總分論點(diǎn)+升華主題
這里所說(shuō)的背景可以是具體的背景，即給定材料的背景。如2018年省屬真題，背景可為我省實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。也可以為時(shí)代的宏觀背景，如2018年省屬真題，背景可為改革開(kāi)放四十周年?？忌⒁?，回扣總分論點(diǎn)切記抄襲，可按照總結(jié)式優(yōu)化表達(dá)。
3.案例式：
案例+分析+升華主題
這種方法對(duì)于案例較多學(xué)員有所幫助，列舉與主題相關(guān)的案例2-4個(gè)，以短句呈現(xiàn)，短句更有氣勢(shì)，再分析案例道理，引出主題，回扣分論點(diǎn)。案例句式：從…到…，從…到…，概括典型案例凸顯主題?？忌⒁?，若開(kāi)頭已經(jīng)用過(guò)案例切入主題，結(jié)尾不可用此法。若論證案例較多，不可用此法。
4.引言式：
引言+過(guò)渡(解釋引言)+回扣總分論點(diǎn)+升華主題
用具有針對(duì)性、總結(jié)性的引言作為切入點(diǎn)，體現(xiàn)文采。再對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，升華主題。考生注意：首先，過(guò)渡句需解釋名言與主題進(jìn)行銜接，回扣總分論點(diǎn)。其次，不要亂用引言，切記堆砌。政治：立善法于天下，則天下治；立善法于一國(guó)，則一國(guó)治；安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。經(jīng)濟(jì)：不畏浮云遮望眼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量；茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。社會(huì)：利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去；圣人無(wú)常心，以百姓之心為心。文化：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。生態(tài)：天行有常,不為堯存,不為桀亡。長(zhǎng)期性：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。最后，引言可以是古詩(shī)詞，名言警句，領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)，政策文件表述。
5.排比式：
排比句+回扣總分論點(diǎn)+升華主題
此法中的排比句可以是對(duì)主題進(jìn)行三次比喻進(jìn)行排比，或三個(gè)案例進(jìn)行排比，體現(xiàn)文采?？刹捎茫壕灰?jiàn)…，君不見(jiàn)…，君不見(jiàn)…;…有之，…有之，…有之?；乜鄯终擖c(diǎn)對(duì)前文分論點(diǎn)核心詞進(jìn)行優(yōu)化表達(dá)。
考生在書(shū)寫(xiě)結(jié)尾時(shí)，規(guī)劃好時(shí)間，控制字?jǐn)?shù)，結(jié)尾一般在100-150字，標(biāo)準(zhǔn)答題紙4-6行即可。掌握好結(jié)尾原則，注意常見(jiàn)問(wèn)題，熟練方法，得作文高分，一舉成“公”。
