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考試公告
爭(zhēng)議題詳解:2014年四川山西聯(lián)考行測(cè)第49題
http://www.wanmacheng.com       2014-08-14      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
         在往年的公務(wù)員考試中,總有一些題目的答案讓考生糾結(jié)不清,而各考試機(jī)構(gòu)給出的答案及解析也各不相同,其表述也是各有各的道理,這使得考生復(fù)習(xí)也含糊不清、 云里霧里。在此《公務(wù)員考試一本通》編輯部將陸續(xù)整理出國(guó)考、聯(lián)考以及各省市真題中比較有爭(zhēng)議的題目,仔細(xì)推敲題干,逐個(gè)分析選項(xiàng),力圖用最易懂最準(zhǔn)確的 解析來(lái)解答考生疑問(wèn)。


  【2014年四川山西聯(lián)考行測(cè)第49題】

 

   網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)別知識(shí)分子因公共表達(dá)而遭受攻擊,一度感到委屈,他們?cè)谧晕肄q護(hù)的過(guò)程中經(jīng)常提及其主張的知識(shí)依據(jù)。在與大眾互動(dòng)的過(guò)程中,他們單純依靠知 識(shí)權(quán)威。殊不知,如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái),并非單一的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)域,一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離,大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì) 產(chǎn)生影響。社會(huì)精英如果一味踏空置虛,勢(shì)必與民眾漸行漸遠(yuǎn)。


  這段文字意在說(shuō)明(   )


  A.現(xiàn)在知識(shí)分子憑知識(shí)難以進(jìn)行自我辯護(hù)


  B.社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)


  C.社會(huì)精英應(yīng)避免因推崇知識(shí)與理性而于大眾對(duì)立


  D.大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納


  本題的爭(zhēng)議主要在BC兩項(xiàng)


  支持B項(xiàng):“殊不知,如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái),并非單一的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)域,一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離,大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因 素同樣會(huì)產(chǎn)生影響?!边@是文段主題句,文段尾句強(qiáng)化了這個(gè)觀點(diǎn)。符合的選項(xiàng)應(yīng)該是B項(xiàng)。A項(xiàng)屬于提出問(wèn)題,提出現(xiàn)狀的部分。不涉及問(wèn)題的解決;C項(xiàng)表述過(guò) 于寬泛,避免對(duì)立的對(duì)策并未涉及;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,大眾情感并沒(méi)有起決定作用。


  支持C項(xiàng):C選項(xiàng)在原文中有表示,且就是片段的前一段最后一句:(由此認(rèn)為C項(xiàng)正確)


  【原文節(jié)選過(guò) 去幾天,易延友在與反對(duì)者博弈的過(guò)程中,表現(xiàn)出十足的譫妄,他的手足無(wú)措和故作從容在公共平臺(tái)表現(xiàn)得淋漓盡致。這名有著近五萬(wàn)粉絲,發(fā)博數(shù)不到500條的 法學(xué)副教授,為何會(huì)陷入這樣的尷尬境地,除卻個(gè)人的因素,筆者認(rèn)為,更值得關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會(huì)精英的公共表達(dá)。今天,有著濟(jì)世精神的中國(guó)傳統(tǒng)士大夫很難 找了,取而代之的是精于學(xué)術(shù)的學(xué)者和有著一技之長(zhǎng)的專(zhuān)家,社會(huì)的進(jìn)步有賴(lài)于他們的奉獻(xiàn)。與此同時(shí),他們也面臨與大眾溝通的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,如何避免因?yàn)閷?duì) 知識(shí)與理性的推崇而走向大眾的對(duì)立面,值得知識(shí)精英反省。


   過(guò)去個(gè)別知識(shí)分子遭受的攻擊,一度讓當(dāng)事人感到委屈,他們?cè)谧晕肄q護(hù)的過(guò)程中經(jīng)常提及其主張的知識(shí)依據(jù)。在與大眾互動(dòng)的過(guò)程中,他們單純依靠知識(shí)權(quán)威, 殊不知,如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái),并非單一的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)域,一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離,大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影 響,社會(huì)精英如果一味踏空置虛,勢(shì)必與民眾漸行漸遠(yuǎn)。


  【一本通詳解】目前網(wǎng)絡(luò)上主要引用了以上兩種分析,并都給出了選擇理由,但卻都沒(méi)有仔細(xì)推敲給出排除其他選項(xiàng)的理由,而《一本通》在解答本題時(shí)給出了較為詳細(xì)的分析:


  A項(xiàng):現(xiàn)在知識(shí)分子憑知識(shí)難以進(jìn)行自我辯護(hù),應(yīng)該說(shuō)此表述并不算錯(cuò)誤,道出了文段表述的事實(shí),但并不是文段要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明的內(nèi)容,A項(xiàng)不合題意。


  B項(xiàng):社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng),此項(xiàng)提出了具體的解決措施,分析文段,前兩句話(huà)闡述了個(gè)別知識(shí)分子因公共表達(dá)單純依靠知識(shí)依據(jù)而遭受攻 擊,第三句說(shuō)明了這一現(xiàn)象原因,即一種觀點(diǎn)所受到的褒貶還受到大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素影響,因此應(yīng)該認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng),B項(xiàng)符合題意。


  C項(xiàng):C項(xiàng)表述在原文中位于文段表述前一段,但是要注意的是,原文的表述為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,如何避免因?yàn)閷?duì)知識(shí)與理性的推崇而走向大眾的對(duì)立面?!痹诖藢?shí) 際上是提出了問(wèn)題,文中最后一段才是具體的回答了這個(gè)問(wèn)題,因此C項(xiàng)不是本題所給文段(即原文最后一段)意在說(shuō)明的重點(diǎn),C項(xiàng)不合題意。


  D項(xiàng):大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納,文段只是表述大眾情感、歷史傳統(tǒng)同樣有影響,并沒(méi)有說(shuō)起完全決定作用,D項(xiàng)不合題意。


  附原文:易延友們的自負(fù)和尷尬   作者:何小手


  就李天一輪奸案,清華大學(xué)易延友教授拋出“強(qiáng)奸良家婦女比強(qiáng)奸陪酒女、陪舞女、三陪女、妓女危害性要大”的觀點(diǎn),各路人馬“奔走相告”,針對(duì)此觀點(diǎn)的 駁斥、攻訐乃至人身攻擊現(xiàn)象充斥網(wǎng)絡(luò)。在輿論壓力之下,易在微博向公眾道歉。在此期間,這名來(lái)自學(xué)院的社會(huì)精英受到的聲援極少,此類(lèi)現(xiàn)象盡管并非首次出 現(xiàn),但它仍然讓人唏噓:為何學(xué)富五車(chē)的社會(huì)精英陷入孤立的境地,這是由大眾的“反叛”導(dǎo)致的,還是精英自負(fù)的必然結(jié)果?


  觀察對(duì)易延友的批評(píng)言論不難發(fā)現(xiàn),它們重申的是現(xiàn)代社會(huì)常見(jiàn)的觀點(diǎn),“受害人面前人人平等”,不能戴著德治眼鏡看待特殊人群,除此之外,也有人從法律 依據(jù)駁斥易延友,但總體看,學(xué)術(shù)論爭(zhēng)并非主流。易觸犯的不是學(xué)術(shù)權(quán)威,而是普普通通的民眾,后者盡管容易本著弱者倫理為弱者代言,站在道德制高點(diǎn)上說(shuō)話(huà), 但顯然此次語(yǔ)境有所不同,一名社會(huì)精英的學(xué)術(shù)主張中充斥著世俗經(jīng)驗(yàn),即便是常人,表達(dá)這樣的偏見(jiàn)與歧視都理應(yīng)慎之又慎。人們有理由發(fā)出這樣的焦慮:今后來(lái) 自底層的弱勢(shì)群體,在維護(hù)自身利益時(shí)是否會(huì)受到社會(huì)精英的拋棄乃至鄙夷?


  易延友及其支持者在自我辯護(hù)過(guò)程中,極其嚴(yán)肅地搜尋了大量支撐其觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)素材,此后針對(duì)其觀點(diǎn)的辯駁出現(xiàn)新的討論,有人認(rèn)為,反對(duì)易的人不夠務(wù)實(shí), 被斥為裝×,有著濃厚男權(quán)主張的觀點(diǎn)就此浮出水面。與此同時(shí),對(duì)易的批判還在繼續(xù),白巖松認(rèn)為,“冒犯公眾比虛假新聞的危害更嚴(yán)重”,此觀點(diǎn)遭遇不少批 評(píng),盡管易的觀點(diǎn)過(guò)于偏頗,但在很多人看來(lái),其言論自由也值得尊重。


  過(guò)去幾天,易延友在與反對(duì)者博弈的過(guò)程中,表現(xiàn)出十足的譫妄,他的手足無(wú)措和故作從容在公共平臺(tái)表現(xiàn)得淋漓盡致。這名有著近五萬(wàn)粉絲,發(fā)博數(shù)不到 500條的法學(xué)副教授,為何會(huì)陷入這樣的尷尬境地,除卻個(gè)人的因素,筆者認(rèn)為,更值得關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會(huì)精英的公共表達(dá)。今天,有著濟(jì)世精神的中國(guó)傳統(tǒng) 士大夫很難找了,取而代之的是精于學(xué)術(shù)的學(xué)者和有著一技之長(zhǎng)的專(zhuān)家,社會(huì)的進(jìn)步有賴(lài)于他們的奉獻(xiàn)。與此同時(shí),他們也面臨與大眾溝通的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,如何 避免因?yàn)閷?duì)知識(shí)與理性的推崇而走向大眾的對(duì)立面,值得知識(shí)精英反省。


  過(guò)去個(gè)別知識(shí)分子遭受的攻擊,一度讓當(dāng)事人感到委屈,他們?cè)谧晕肄q護(hù)的過(guò)程中經(jīng)常提及其主張的知識(shí)依據(jù)。在與大眾互動(dòng)的過(guò)程中,他們單純依靠知識(shí)權(quán) 威,殊不知,如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái),并非單一的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)域,一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離,大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生 影響,社會(huì)精英如果一味踏空置虛,勢(shì)必與民眾漸行漸遠(yuǎn)。



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