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每日練習(xí)
2019年河北公務(wù)員考試每日一練:邏輯判斷(17)
http://www.wanmacheng.com       2018-11-22      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  11月22日更新的2019年河北公務(wù)員考試每日一練是邏輯推理題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

  1.9月初大學(xué)入學(xué)報(bào)到時(shí),有多家手機(jī)運(yùn)營(yíng)商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷售宣傳,有好幾家運(yùn)營(yíng)商推出了免費(fèi)套餐服務(wù)。但是其中一家運(yùn)營(yíng)商推出了價(jià)格優(yōu)惠的套餐,同時(shí)其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說(shuō):其他運(yùn)營(yíng)商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳(  )

  A.有法律明確規(guī)定,手機(jī)運(yùn)營(yíng)商不得出售消費(fèi)者的身份信息

  B.很難保證價(jià)格優(yōu)惠的運(yùn)營(yíng)商不會(huì)同樣出售消費(fèi)者的身份信息

  C.免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商所提供的手機(jī)信號(hào)質(zhì)量很差

  D.免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商是通過(guò)廣告來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的

  2.某大型晚會(huì)的導(dǎo)演組在對(duì)節(jié)日進(jìn)行終審時(shí),有六個(gè)節(jié)目尚未確定是否通過(guò),這六個(gè)節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素,導(dǎo)演組確定了如下方案(  )

  (1)歌曲A和歌曲B至少要上一個(gè);

 ?。?)如果相聲C不能通過(guò)或相聲D不能通過(guò),則歌曲A也不能通過(guò);

 ?。?)如果相聲C不能通過(guò),那么魔術(shù)F也不能通過(guò);

 ?。?)只有舞蹈E通過(guò),歌曲B才能通過(guò)。

  導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過(guò)。

  由此可以推出(  )

  A.無(wú)法確定論述F是否能通過(guò)

  B.歌曲A不能通過(guò)

  C.無(wú)法確定兩個(gè)相聲節(jié)目是否能通過(guò)

  D.歌曲B能通過(guò)

  3.甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。甲說(shuō):乙去,我就肯定去;乙說(shuō):丙去我就不去;丙說(shuō):無(wú)論丁去不去,我都去;丁說(shuō):甲乙中至少有一人去,我就去。

  以下哪項(xiàng)推論可能是正確的(  )

  A.乙、丙兩個(gè)人去了

  B.甲一個(gè)人去了

  C.甲、丙、丁三個(gè)人去了

  D.四個(gè)人都去了

  4.有研究者認(rèn)為,有些人罹患哮喘病是由于情緒問(wèn)題。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒、可促使機(jī)體釋放組織胺等物質(zhì),從而引發(fā)哮喘病。但是,反對(duì)者認(rèn)為,迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低才是引發(fā)哮喘病的原因,與患者的情緒問(wèn)題無(wú)關(guān)。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)(  )

  A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實(shí),消極情緒也可誘發(fā)身體疾病

  B.哮喘病發(fā)作會(huì)造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等

  C.焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問(wèn)題

  D.消極情緒會(huì)提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性

  5.某國(guó)的科研機(jī)構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀(jì)50至70年代的1萬(wàn)多人的精神健康狀況,其間測(cè)試了他們?cè)?3歲至18歲時(shí)的語(yǔ)言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在此期間語(yǔ)言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年,成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。研究人員認(rèn)為,青少年期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。

  以下哪項(xiàng)如果為真,能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)(  )

  A.青少年期激素分泌水平異常,影響大腦發(fā)育,導(dǎo)致語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩

  B.患精神分裂癥的青少年,其歸納能力相比語(yǔ)言能力的發(fā)展更加緩慢

  C.許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩的問(wèn)題

  D.適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語(yǔ)言能力,但對(duì)中老年人影響不大

  【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/b>

  1.【解析】D。題干中該業(yè)務(wù)員的宣傳為:其他運(yùn)營(yíng)商的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。D項(xiàng),說(shuō)明免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商是通過(guò)廣告來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用,不是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息,屬于直接否定論點(diǎn),有效質(zhì)疑了該業(yè)務(wù)員的宣傳。A項(xiàng),法律明確規(guī)定,手機(jī)運(yùn)營(yíng)商不得出售消費(fèi)者的身份信息,并不能說(shuō)明手機(jī)運(yùn)營(yíng)商會(huì)不會(huì)出售消費(fèi)者信息,所以不能支持也不能削弱業(yè)務(wù)員的宣傳,排除。B、C兩項(xiàng)都屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

  2.【解析】A。題干信息翻譯為:①A或B;②C或D→A;③C→F;④B→E。題干確定信息為,E不能通過(guò),則為E;命題④的否定后件,則為E→B;根據(jù)命題①,B→A;否定命題②后件,得到C且D。否定命題③的前件,不能得到確定性結(jié)論,因此F是否能通過(guò)無(wú)法確定。根據(jù)題干可以推出,歌曲A能夠通過(guò),兩個(gè)相聲節(jié)目C和D都能通過(guò),歌曲B不能通過(guò)。因此,B、C、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤,A項(xiàng)當(dāng)選。

  3.【解析】C。題干翻譯為:①乙→甲;②丙→﹁乙;③丙;④甲或乙→丁。A項(xiàng),乙去了,根據(jù)條件①,甲也會(huì)去,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),甲去了,根據(jù)條件④,一定可以推出丁去,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),甲去了,根據(jù)④,丁也去;丙去,根據(jù)條件②,乙就不去,所以C項(xiàng)可能正確。D項(xiàng),丙去,根據(jù)條件②,乙一定不去,所以不可能四個(gè)人都去。因此C項(xiàng)當(dāng)選。

  4.【解析】D。題干中反對(duì)者的觀點(diǎn)是:哮喘的原因是迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低,與消極情緒無(wú)關(guān)。要削弱該觀點(diǎn),則應(yīng)選擇患者情緒與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān)。D項(xiàng),消極情緒會(huì)提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性,從而導(dǎo)致哮喘病的產(chǎn)生,說(shuō)明情緒與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān),當(dāng)選。A項(xiàng),消極情緒可誘發(fā)身體疾病,并不能說(shuō)明會(huì)導(dǎo)致哮喘,排除。B項(xiàng),哮喘病會(huì)造成焦慮、抑郁等,與題干討論的問(wèn)題無(wú)關(guān),題干討論的是情緒是否與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān),排除。C項(xiàng),消極情緒的普遍性,與是否會(huì)導(dǎo)致哮喘病無(wú)關(guān),排除。

  5.【解析】C。題干論點(diǎn):青少年期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。要質(zhì)疑該觀點(diǎn),則青少年期語(yǔ)言能力的高低不能預(yù)測(cè)成年后的精神疾病。C項(xiàng),精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩,說(shuō)明青少年時(shí)期語(yǔ)言能力遲緩并不能說(shuō)明成年后一定精神不健康,削弱論點(diǎn),當(dāng)選。A項(xiàng),說(shuō)明的是語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩的原因,與是否能夠推測(cè)成年后的精神疾病無(wú)關(guān),排除。B項(xiàng),僅說(shuō)明了精神分裂的青少年語(yǔ)言能力發(fā)展更加遲緩,與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。D項(xiàng),論述的是如何提高青少年的語(yǔ)言能力,與是否患精神疾病無(wú)關(guān),排除。因此C項(xiàng)當(dāng)選。



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