2月27日更新的2017年河北公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1、我們活在這個(gè)一切都愈來(lái)愈講究功利現(xiàn)實(shí)的社會(huì)上，人人都被______著要升官發(fā)財(cái)，這種俗世的功利心，乃是我們疏離、不安、不滿、憤怒，甚至孤寂的源頭。在這種功利心長(zhǎng)期的______下，我們?nèi)诵岳锬切┍举|(zhì)的部分就會(huì)被______，這些部分有純真、質(zhì)樸、守信、真誠(chéng)、助人等。這也是許多社會(huì)愈發(fā)達(dá)，但不快樂(lè)的人反而愈來(lái)愈多的原因。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.教育 熏陶 侵蝕
B.慫恿 影響 隱藏
C.教唆 渲染 腐蝕
D.教導(dǎo) 熏染 遮蔽
2、我們不必_____于昔日的輝煌而盲目陶醉。歷經(jīng)30多年風(fēng)雷激蕩，中國(guó)改革寫下了壯麗的歷史篇章，蓄積了巨大的發(fā)展能量。但是，這還是開始，遠(yuǎn)非歷史的終結(jié)。我們不必畏難于利益的沖突而_____。改革，從來(lái)就不是在一馬平川的原野上馳騁，“敢闖敢試”，“壯士斷腕”，“背水一戰(zhàn)”，是眾多改革者奮然前行的真實(shí)寫照。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.沉溺 墨守成規(guī)
B.沉迷 抱殘守缺
C.沉醉 停滯不前
D.沉湎 裹足不前
3、宿舍交疊著公共性與私密性，較之家庭生活，它是公共生活的開始，而較之更廣闊的校園生活和社會(huì)生活，這里又有著私密的兄弟姐妹情誼。作為人生來(lái)說(shuō)，宿舍又是個(gè)人生活與社會(huì)生活的_____。大學(xué)宿舍____著這樣一個(gè)特殊的人生階段，既帶有強(qiáng)烈的不確定，又充滿無(wú)限可能，因此成為青春記憶中特有的______。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.過(guò)渡 裝載 今昔之感
B.縮影 承接 千載難逢
C.銜接 承載 吉光片羽
D.投射 連接 滄海遺珠
4、當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中的導(dǎo)師們除了說(shuō)得快、說(shuō)得猛的同時(shí)，可考慮讓網(wǎng)民們、手機(jī)用戶們聽得進(jìn)、聽得懂，聽了有益身心。如果能夠做到既生猛，又_____，既精彩有創(chuàng)新，又中肯的表達(dá)，那將是一件很美好的事。這一點(diǎn)，可向北京的“的爺”學(xué)一學(xué)，人家是講禮和有理，而不是表面有了生猛，但控不住_____。這種事常常是于人無(wú)益于己無(wú)益，即無(wú)聊。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.有的放矢 天花亂墜
B.言簡(jiǎn)意賅 妙語(yǔ)連珠
C.言之有理 信口雌黃
D.言不及義 信口開河
5、它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有_____它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)?；牟荼鉥____出來(lái)，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來(lái)，就爬到其上，_____天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來(lái)。果然那一次就摔了下來(lái)，磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.遮擋 蔓延 遙望
B.保護(hù) 漫延 仰望
C.庇覆 繁衍 翹望
D.掩蓋 衍生 盼望
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/span>
1、正確答案是D
解析
第一空，對(duì)應(yīng)“升官發(fā)財(cái)”，“升官發(fā)財(cái)”本身并非壞的事情，“慫恿”、“教唆”都具有明顯的貶義色彩，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二空，對(duì)應(yīng)“功利心”，表示長(zhǎng)期受到功利心的不利影響，A項(xiàng)“熏陶”指受到積極健康的影響，D項(xiàng)“熏染”指受到不良的影響，“熏染”符合語(yǔ)境。驗(yàn)證第三空，“本質(zhì)的部分”被“遮蔽”，搭配合理。
故本題答案為D。
【文段出處】《祝愿人人都成草根新英雄》
2、正確答案是D
解析
第一空，所填詞語(yǔ)與“輝煌”搭配，且與“盲目陶醉”形成語(yǔ)義的順承，“沉醉”與“陶醉”語(yǔ)義重復(fù)，排除C項(xiàng)。
第二空，通過(guò)提示詞“不必畏難”可知，此處表達(dá)不要因?yàn)楹ε露桓疑锨爸?。D項(xiàng)“裹足不前”大多指有所顧慮，停步不前，此處可以理解成不敢往前，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“墨守成規(guī)”指死抱著老規(guī)矩不放，不思改革進(jìn)取。B項(xiàng)“抱殘守缺”指抱著殘缺陳舊的東西不放，形容思想保守，不求改進(jìn)。兩者均無(wú)不敢上前之義，排除。
故本題答案為D。
【文段出處】《尋找改革前行的航標(biāo)》
3、正確答案是C
解析
從第二空入手，所填詞語(yǔ)搭配的是“人生階段”，為抽象概念，而“裝載”搭配具體實(shí)物，與“人生階段”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。
第三空，由前文可知，大學(xué)宿舍代表了人生的特殊階段，有不確定性和無(wú)限可能性，體現(xiàn)了其可貴的價(jià)值，C項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，強(qiáng)調(diào)了可貴，符合語(yǔ)境?！扒лd難逢”形容機(jī)遇十分難得與寶貴，為形容詞，空中需填入一個(gè)名詞，詞性不符合要求，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“滄海遺珠”指大海里的珍珠被采珠人所遺漏，比喻埋沒(méi)人才或被埋沒(méi)的人才，空中無(wú)被埋沒(méi)之義，排除D項(xiàng)。
故本題答案為C。
【文段出處】《在宿舍實(shí)踐公共精神和契約精神》
4、正確答案是C
解析
第一空，根據(jù)后文語(yǔ)境提示“那將是一件很美好的事”、“人家是講禮和有理”可知，空中表示說(shuō)得有道理，且感情色彩積極褒義，A項(xiàng)“有的放矢”表示說(shuō)話做事有明確的目的性和針對(duì)性，不強(qiáng)調(diào)有無(wú)道理，排除A。D項(xiàng)的“言不及義”形容說(shuō)話內(nèi)容無(wú)聊或說(shuō)不到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，消極貶義，不符合要求，排除D。
第二空，根據(jù)“常常是于人無(wú)益于己無(wú)益”的解釋可知，需要偏消極色彩的詞語(yǔ)，“妙語(yǔ)連珠”指巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)，偏褒義色彩，排除B。
故本題答案為C。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)“導(dǎo)師”和生猛海鮮》
【詞語(yǔ)積累】
信口開河：指說(shuō)話沒(méi)根據(jù)不可靠。
信口雌黃：指不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)或妄作評(píng)論。
5、正確答案是C
解析
從第二空入手，花不在它旁邊生長(zhǎng)，所以荒草就生了出來(lái)，空中表示生長(zhǎng)、產(chǎn)生之意，“蔓延”表示向四周延伸擴(kuò)展，不表示產(chǎn)生，排除A項(xiàng)?！奥印笔侵杆蛑車鷶U(kuò)散，不符合文意，排除B項(xiàng)。第三空，所填詞語(yǔ)與“天邊”搭配，“盼望”表示殷切地期望，不能與“天邊”搭配，排除D項(xiàng)。
故本題答案為C。
【文段出處】《丑石》
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