1.頻頻傳來了小鳥的啁啾鳴囀,飯店坐落在公園旁邊的一條____的住宅街上,這是倫敦五月之春,但是關(guān)上窗看不見外面,聽著小鳥啁啾,并不覺得來到了____的地方。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.蕭瑟荒涼
B.熱鬧遙遠(yuǎn)
C.幽靜陌生
D.不起眼異常
2.讓我們都來_____紙張,不要在它身上寫幾筆就扔棄,為了______公共道德,讓我們把這樣的告示傳遍校園吧!
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.珍惜保護(hù)
B.愛惜維護(hù)
C.節(jié)約伸張
D.節(jié)省宣傳
3.在下列各句橫線處,依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語,正確的一項是( )。
(1)記者的不斷追問,使他陷入十分尷尬的_____。
(2)自出生以來,他第一次在北京______一個愉快的春節(jié)。
(3)畫上熙熙攘攘的人群中,______著幾個衣衫襤褸的人。
A.地步 度過 裝點
B.地步 渡過 點綴
C.境地 度過 點綴
D.境地 渡過 裝點
4.在下列各句橫線處,依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語,正確的一項是( )。
(1)誤會產(chǎn)生之后,人們并沒有給他______的機(jī)會。
(2)這兩個問題之間沒有什么關(guān)聯(lián),需要_____處理。
(3)大家的力量______在一起,就沒有克服不了的困難。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.分辯 各別 匯合
B.分辯 個別 會合
C.分辯 各別 會合
D.分辯 個別 匯合
5.在下列各句橫線處,依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
(1)上千噸的輪船碰上這么大的風(fēng)浪也得上下顛簸,_____這么一只小船。
(2)他的動作完成得簡單無可挑剔,_____全體裁判員無一例外地亮出了滿分。
(3)我們在對某些教育現(xiàn)象進(jìn)行分析后,______應(yīng)該思考教育的更深層次問題。
A.況且 以至 進(jìn)而
B.何況 以至 進(jìn)而
C.況且 以致 從而
D.何況 以致 從而
河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.wanmacheng.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。
1.C。既然能夠聽見鳥叫,可見飯店的周遭環(huán)境是安靜的,“蕭瑟”與“不起眼”在題目中找不到對應(yīng)的依據(jù),“熱鬧”則與題目要求相反,所以本題應(yīng)該選擇C。
2.B。“保護(hù)”的是弱小的一方,“伸張”的是正義、正確的理念,“宣傳”的是某種精神,而“公共道德”應(yīng)該與“維護(hù)”搭配,所以本題應(yīng)該選擇B。
3.C。本題考查的是詞語使用能力。B、D兩項可首先排除,因為“度過”的意思是由此到彼,而“渡過”一般指橫過水面,在第(2)句中用“度過”較合適?!暗夭健钡囊馑际翘幘?,景況;“境地”指的是生活上或工作上遇到的情況,在第(1)句中顯然用“境地”比較合適。因此C項為正確答案。
4.B。第(1)項應(yīng)填“分辯”,是指為消除誤會、指責(zé)而進(jìn)行辯白。第(2)項應(yīng)填“個別”,是指單獨,單個。第(3)項應(yīng)填“會合”,是指聚集到一起。
5.B。本題考查關(guān)聯(lián)詞語使用能力。第一句話表轉(zhuǎn)折,第二句話表因果,第三句話表遞進(jìn)。要特別注意“況且”和“何況”的區(qū)別。