1.在許多鳥群中，首先發(fā)現(xiàn)捕食者的鳥會發(fā)出警戒的叫聲，于是鳥群散開。有一種理論認(rèn)為，發(fā)出叫聲的鳥通過將注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即為了鳥群的利益自我犧牲。
最能直接削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是（ ?。?/p>
A. 許多鳥棲息時(shí)，會有一些鳥輪流擔(dān)任警戒，危險(xiǎn)來臨時(shí)發(fā)出叫聲，以此增加群體的生存機(jī)會
B. 危險(xiǎn)來臨時(shí)，喊叫的鳥和同伴相比可能處于更安全的位置，它發(fā)出喊叫是為了提醒它的伴侶
C. 喊叫的鳥想找到更為安全的位置，但是不敢擅自打破原有的隊(duì)形，否則捕食者會發(fā)現(xiàn)脫離隊(duì)形的單個(gè)鳥
D. 鳥群之間存在親緣關(guān)系，同胞之間有相同的基因，喊叫的鳥有可能犧牲自己，但卻可以挽救更多的同胞，從而延續(xù)自己的基因
2.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別戴著三種不同顏色的帽子，穿著三種不同顏色的衣服去參加大運(yùn)會志愿者服務(wù)活動。已知：（1）帽子和衣服的顏色都只有紅、黃、自三種；（2）甲沒戴紅帽子，乙沒戴黃帽子；（3）戴紅帽子的學(xué)生沒有穿門衣服；（4）戴黃帽子的學(xué)生穿著紅衣服；（5）乙沒有穿黃衣服。試問：對三人所戴帽子和所穿衣服判斷正確的是（ ）。
A. 甲戴白色帽子，乙穿紅色衣服
B. 甲戴黃色帽子，穿白色衣服
C. 乙穿白色衣服，丙戴紅色帽子
D. 甲穿紅色衣服，丙穿白色衣服
3.歷史并非清白之手編織的網(wǎng)，使人墮落和道德淪喪的一切原因中，權(quán)力是最永恒最活躍的。因此，應(yīng)該設(shè)計(jì)出一些制度來限制和防范權(quán)力的濫用。
以下哪個(gè)假設(shè)能最有力地支持上述推理？（ ?。?/p>
A. 權(quán)力常常使人墮落和道德淪喪
B. 應(yīng)該設(shè)法避免使人墮落和道德淪喪
C. 沒有權(quán)力就沒有機(jī)會墮落和道德淪喪
D. 一些墮落和道德淪喪的人通常擁有很大的權(quán)力
4.一家化工廠生產(chǎn)一種可以讓諸如水獺這樣小的哺乳動物不能生育的殺蟲劑。工廠開始運(yùn)作以后，一種在附近小河中生存的水獺不能生育的發(fā)病率迅速增加。因此，這家工廠在生產(chǎn)殺蟲劑時(shí)一定污染了河水。
以下哪項(xiàng)陳述中所包含的推理錯(cuò)誤與上文中的最相似？（ ?。?/p>
A. 低鈣飲食可以導(dǎo)致家禽產(chǎn)蛋量下降。一個(gè)農(nóng)場里的雞在春天放出去覓食后，它們的產(chǎn)蛋量明顯減少了。所以，它們找到和攝入的食物的含鈣量一定很低
B. 導(dǎo)致破傷風(fēng)的細(xì)菌在馬的消化道內(nèi)生存，破傷風(fēng)是一種傳染性很強(qiáng)的疾病。所以，馬一定比其他大多數(shù)動物更容易感染上破傷風(fēng)
C. 營養(yǎng)不良的動物很容易感染疾病，在大城市動物園里的動物沒有營養(yǎng)不良。所以，它們肯定不容易染病
D. 猿的特征是反轉(zhuǎn)的拇指并且沒有尾巴。最近，一種未知動物的化石殘余被發(fā)現(xiàn)，由于這種動物有可反轉(zhuǎn)的拇指，所以，它一定是猿
5.為減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我國不斷對高考的內(nèi)容進(jìn)行改革，高考的科目由原來的7科減為4科，但是，考試難度卻增加了，學(xué)校不得不強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練。有些省市嘗試稍微降低考試的難度，結(jié)果學(xué)生的成績普遍提高，高校錄取的分?jǐn)?shù)線也隨之上升，為上大學(xué)，學(xué)生必須考出更高的分?jǐn)?shù)。
由此可見，（ ?。?/p>
A. 將高中會考成績作為高考成績的一部分可以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
B. 只對高考的內(nèi)容進(jìn)行改革可能無法解決學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
C. 應(yīng)當(dāng)在高考中增加能力測試的比重，以此來改變整個(gè)基礎(chǔ)教育中應(yīng)試教育的傾向
D. 擴(kuò)大高校招生規(guī)?？梢詼p輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
河北公務(wù)員網(wǎng)（http://www.wanmacheng.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.C【解析】本題是削弱題型。題干的結(jié)論是說，鳥發(fā)出叫聲是為了拯救鳥群而自我犧牲。要削弱這個(gè)結(jié)論，就要指出，鳥發(fā)出叫聲不是為了鳥群的整體利益而自我犧牲的。C項(xiàng)說喊叫的鳥只是想找到更安全的位置，由此可以知道，鳥喊叫不是為了拯救同伴，不是為了鳥群的利益，只是為了保護(hù)自己，這就削弱了題干的結(jié)論。故C項(xiàng)正確。
2.C【解析】根據(jù)（2）知道乙沒有戴黃色的帽子。
首先設(shè)乙帽子為紅色。由于（3）戴紅帽子的學(xué)生沒有穿白衣服，則乙沒有穿白衣服。由于（5）乙沒有穿黃衣服，則乙衣服為紅色。但是與（4）戴黃帽子的學(xué)生穿著紅衣服相矛盾，故乙帽子為紅色是不可能的。
因此，乙的帽子只能為白色。由于（2）甲沒戴紅帽子，則甲戴黃帽子，于是丙戴紅帽子。根據(jù)（4）戴黃帽子的學(xué)生穿著紅衣服，則甲穿紅衣服。而（5）乙沒有穿黃衣服，則乙穿白衣服，丙穿黃衣服。具體參見下表說明：
3.B【解析】由題千中的“仗人墮落和道德淪喪的一切原因中，權(quán)力是最永恒最活躍的”可知，權(quán)力的濫用是導(dǎo)致人墮落和道德淪喪的充分條件，而題干結(jié)論是限制和防范權(quán)力的濫用，是對充分條件前件的否定，充分條件假言命題否定后件可以推出否定前件，B項(xiàng)設(shè)法避免使人墮落和道德淪喪是對后件的否定，故B項(xiàng)是對題干推理的最有力支持。A項(xiàng)是對題干第一句話的同義替換，排除。C項(xiàng)將權(quán)力當(dāng)成了使人墮落和道德淪喪的必要條件，錯(cuò)誤。D項(xiàng)僅是舉例，支持力度較小。實(shí)際上，本題是一個(gè)三段論：權(quán)力的濫用導(dǎo)致人墮落和道德淪喪，應(yīng)該設(shè)法避免使人墮落和道德淪喪，故應(yīng)該限制和防范權(quán)力的濫用。B項(xiàng)在前提和結(jié)論之間建立了聯(lián)系，從而使得題干的推理成立。
4.A【解析】題干的推理錯(cuò)誤在于根據(jù)P可能是Q的原因，不恰當(dāng)?shù)財(cái)喽≦一定是P的結(jié)果。即：殺蟲劑可以造成水獺不育，但水獺不育卻不一定是殺蟲劑造成的。同理，A項(xiàng)的錯(cuò)誤在于：低鈣食物可以導(dǎo)致家禽產(chǎn)蛋量下降，但家禽產(chǎn)蛋量下降卻不一定是低鈣食物造成的。故本題選A。
5.B【解析】由題干可知，只改變高考的內(nèi)容或難度并不能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。故B項(xiàng)正確。其他三個(gè)選項(xiàng)中的措施都無法從題于中直接推出，故本題選B。
