1、戰(zhàn)爭文化研究運用了多種學科、多種理論和多種研究方法來解釋戰(zhàn)爭與社會文化之間的互動關(guān)系，遠比運用單一學科解釋要_______得多，可以修正過去一些錯誤或存在_______的觀點，也可以對歷史進行另外一種角度的解釋或觀察。
A.合理 偏差 B.科學 誤會
C.深刻 誤差 D.客觀 分歧
2、事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營者均未能_______到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才如夢方醒，結(jié)果往往是請來了名氣很大的“空降兵”也_______。
A.意識 于事無補 B.體會 無力回天
C.觀察 無濟于事 D.認識 一事無成
3、亞洲有中印兩個人口大國，然而人口的龐大卻與人才是否_______沒有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國際化的行業(yè)中尤為_______，例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。
A.飽和 突出 B.充裕 明顯
C.過剩 嚴峻 D.流失 巨大
4、全方位開發(fā)風險保障產(chǎn)品，僅靠保險業(yè)自身的_______還不夠。因為這類產(chǎn)品往往保險面廣、賠付金額多，巨大的經(jīng)營風險令保險公司難以承受，大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得_______。
A.條件 前途未卜 B.努力 力不從心
C.資源 得不償失 D.積累 捉襟見肘
5、當我們在談?wù)搫?chuàng)意的時候，大多會認為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是_______的。我們會說：如果給創(chuàng)意制定一個框架的話，可能會束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成_______的工匠活。
A.天馬行空 按部就班 B.稍縱即逝 循規(guī)蹈矩
C.自由自在 循序漸進 D.標新立異 熟能生巧
河北公務(wù)員網(wǎng)（http://www.wanmacheng.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
【解析】A?！翱陀^”是指不摻雜個人主觀色彩，用單一學科解釋戰(zhàn)爭文化不一定就是主觀的，排除D項。用某一學科解釋戰(zhàn)爭文化本身就是一種比較科學的行為，不能說運用了多種學科、理論、方法的科學性就比運用單一學科要科學得多，排除B項?！罢`差”多用來形容一些具體的數(shù)字等，“偏差”則是指偏離了事物原本的面貌，第二空用“偏差”更為合適。故選A。
【解析】A。第一空首先排除C，“觀察”指細察事物的現(xiàn)象和動向，“這一點”不是通過觀察所得的。第二空，“一事無成”指做什么事情都不能成功，形容毫無成就，用在這里不合適，排除D項?！盁o力回天”多用來形容事物的發(fā)展已經(jīng)到了無法挽回的地步，用在此處有點夸張，用“于事無補”能生動地說明“空降兵”對于錯誤決策造成的重大損失發(fā)揮不了什么作用。故選A。
【解析】B。由句中“人口的龐大”可以排除D項，與人口龐大對應(yīng)的應(yīng)該是人才多，人才“流失”不是這句話要表達的意思。第二空修飾的詞語是“缺口”，用“突出”和“嚴峻”都不合適，排除A、C兩項。故選B。
【解析】B。根據(jù)句中的“難以承受”可以判斷第二空填“力不從心”才能與之相對應(yīng)。故選B。
【解析】A。第一空可以填入的詞語可能是“天馬行空”和“自由自在”，能夠和前面的“沒有什么規(guī)律可循”相對應(yīng)，第二空根據(jù)前面的“框架”以及后面的“工匠活”應(yīng)該選擇“按部就班”，表達創(chuàng)意變成在一個個框架中的活動，“循序漸進”是指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。故選A。
