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運(yùn)用轉(zhuǎn)折詞解主旨觀點(diǎn)題-2024河北公務(wù)員考試行測(cè)解題技巧
http://www.wanmacheng.com       2023-05-24      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  在行測(cè)考試中,主旨題是常見的一種題型,而且閱讀量較大且費(fèi)時(shí)費(fèi)力,閱讀中很容易抓不住重點(diǎn)。分析題目不難發(fā)現(xiàn),許多文段中都有標(biāo)志詞,比如:轉(zhuǎn)折詞、因果詞、假設(shè)詞、條件詞等。今天小編向大家介紹一下如何通過“轉(zhuǎn)折詞”快速解決主旨題。

  轉(zhuǎn)折詞是指文章或語意由一個(gè)方向轉(zhuǎn)向另一方向的連接詞。比如:然而、可是、但、卻、不過等。如果文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞,而且轉(zhuǎn)折前后話題不一致,那么轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容即為主旨。接下來帶大家通過兩道例題感受一下。

  【例1】大多數(shù)橋梁是向公眾開放的。盡管一些橋梁要收取通行費(fèi),但是對(duì)于絕大多數(shù)車輛來說并不禁止通行。然而,多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的。原因顯而易見——這些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是用來儲(chǔ)存和處理個(gè)人通信、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、醫(yī)療記錄和商業(yè)秘密等敏感信息的,這些信息都跟個(gè)人和機(jī)構(gòu)密切相關(guān)。

  這段文字意在說明:

  A.大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)依據(jù)

  B.橋梁和網(wǎng)絡(luò)在開放程度方面的差別

  C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)

  D.多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的合理性

  答案:D

  【解析】第一步,分析分段。文段前兩句進(jìn)行背景鋪墊,陳述了大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)。接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段的論述重點(diǎn),即大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾并不開放。隨后解釋了多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段的主旨句,即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)中的“橋梁”屬于背景鋪墊的部分,非重點(diǎn)。C項(xiàng)“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”偏離文段重點(diǎn),文段主要說的是“不開放”。因此,選擇D選項(xiàng)。

  【例2】家長們擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是,除了這些淺表層次的影響外,最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力,卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練,這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機(jī)感到焦慮

  B.過度依賴手機(jī)會(huì)對(duì)孩子身體健康不利

  C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力

  D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利

  答案:D

  【解析】第一步,分析文段。文段先指出家長們對(duì)于孩子過度依賴手機(jī)的擔(dān)心都是淺表層次的,接著通過轉(zhuǎn)折指出最重要的是在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息檢索能力,接著又通過轉(zhuǎn)折提到忽略了學(xué)習(xí)中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一個(gè)轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)移動(dòng)學(xué)習(xí)不利于學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。

  第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。

  因此,選擇D選項(xiàng)。

  在上述兩道題目中,文段通過轉(zhuǎn)折詞引出作者的意圖,同義轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容即文段主旨。所以大家在做題的時(shí)候可以通過“轉(zhuǎn)折詞”快解主旨題,如文段轉(zhuǎn)折詞前后話題轉(zhuǎn)移,即可快速確定轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)即文段主旨。


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