公務(wù)員考試行測(cè)資料分析中常常會(huì)有一些比較復(fù)雜的式子,但是這些式子是具有一定規(guī)律的,因?yàn)槭阶又写嬖谝恍┌俜謹(jǐn)?shù)或者整數(shù)可以通過轉(zhuǎn)化成與之相近的分?jǐn)?shù)來進(jìn)行計(jì)算,從而減少計(jì)算量,快速公務(wù)員 的計(jì)算出式子的結(jié)果,此種簡便方法被稱為“特征數(shù)字法”,那么,如何找這個(gè)關(guān)鍵數(shù)字呢,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.wanmacheng.com)在此進(jìn)行詳細(xì)解讀。
公務(wù)員考試中言語理解是必不可少的部分,而其中邏輯填空占據(jù)著半壁江山。對(duì)于此類題目,很多考生認(rèn)為并不是太難,但正確率卻時(shí)高時(shí)低,無法把控。由此很多考生就產(chǎn)生了消極態(tài)度,認(rèn)為做言語題目只能靠猜,沒什么技巧。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,這種心態(tài)應(yīng)對(duì)言語理解是十分錯(cuò)誤、必須摒棄的,言語理解并非沒有方法技巧,掌握規(guī)律才能完全hold住它!
許多考生在作答邏輯填空題時(shí)常常發(fā)現(xiàn),每個(gè)詞都認(rèn)識(shí),但是具體如何選擇卻不知道,感覺每個(gè)詞放進(jìn)空格都可以,主要原因是沒有搞清楚兩個(gè)詞語之間的區(qū)別點(diǎn)。因此學(xué)會(huì)對(duì)詞語進(jìn)行辨析的方法就尤為重要,一般來說,對(duì)兩個(gè)詞語進(jìn)行辨析最重要也最常用的一種方法就是語素聯(lián)想法,這種方法主要適用于含有相同語素的詞語,通過分析相異語素的側(cè)重含義,進(jìn)而找到詞語間區(qū)別。
比如:圣地VS勝地
這兩個(gè)詞語之間的區(qū)別點(diǎn)就在圣和勝之間,圣:組詞圣神,多指最崇高的,對(duì)所崇拜的事物的尊稱;勝:組詞名勝,多指優(yōu)美的;因而兩個(gè)詞語之間的區(qū)別是:圣地——多指圣神的地方,比如:革命圣地;勝地——多指名勝古跡,比如旅游勝地。這就是運(yùn)用語素聯(lián)想法區(qū)別詞語的方法,如果掌握了此方法,把兩個(gè)詞語之間的區(qū)別理解了,就可以根據(jù)語境選擇出正確選項(xiàng)了。
以下河北公務(wù)員考試網(wǎng)舉實(shí)例說明:
目前我國高校博物館的數(shù)量已有150多座,然而這些博物館卻很寂寞,終年________,有的連自己學(xué)校的師生都不知曉,有的由于沒有展出條件,眾多的寶貝常年灰塵滿面,利用率很低。至于說到免費(fèi)開放和惠及民眾,更是很__________的話題。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.門庭冷落 生僻 B.人跡罕至 超前
C.門可羅雀 遙遠(yuǎn) D.無人問津 突兀
【參考答案】C。
【解析】由“高校中的博物館,這些博物館卻很寂寞”可知,第一空格填入的意思應(yīng)該是說參觀博物館的人很少?!盁o人問津”比喻無人過問,詞義過重,排除D項(xiàng)?!叭僳E罕至”形容荒涼偏僻的地方,用來形容坐落于高校里的博物館不恰當(dāng),排除B項(xiàng)。門庭冷落:形容十分冷落,賓客稀少。門可羅雀:大門之前可以張起網(wǎng)來捕麻雀。形容十分冷落,賓客稀少。再由“至于說到免費(fèi)開放和惠及民眾”可知,高校博物館當(dāng)前是收費(fèi)的,基于各種原因“免費(fèi)開放和惠及民眾”還遙遙無期,因此這是個(gè)很“遙遠(yuǎn)”的話題,而并非說這個(gè)話題關(guān)注的人很少,很生僻,排除A項(xiàng)。故本題答案為C。
對(duì)于邏輯填空部分,當(dāng)需要辨析兩個(gè)詞語之間差別時(shí),可以使用語素聯(lián)想法,從而輕松找到答案,提高正確率。河北公務(wù)員考試網(wǎng)希望各位考生能夠靈活運(yùn)用此方法。
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