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2016年河北公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)題及精解(21)
http://www.wanmacheng.com       2015-12-22      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)的速度換擋期,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一個(gè)重要特征,但不能把新常態(tài)理解為經(jīng)濟(jì)增速一路下行。事實(shí)上,經(jīng)濟(jì)新常態(tài)將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展______新空間、______新活力。


  依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )


  A.拓展  增添          B.增長(zhǎng)  提速


  C.增加  提高          D.發(fā)展  添加


  2.在中國(guó),約有百分之七十的人為了工作將孩子交給父母幫帶,但付給父母幫帶費(fèi)還是個(gè)比較生疏的概念。有專(zhuān)家認(rèn)為,從法律上講,父母確無(wú)給子女帶孩子的義務(wù)。_____并無(wú)義務(wù),____有收取一定報(bào)酬的權(quán)利。反對(duì)者則認(rèn)為,______親情賬都一筆筆算清,變現(xiàn)為金錢(qián),_____父母與子女之間就會(huì)淪為最膚淺、最可怕的市場(chǎng)關(guān)系。


  依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )


  A.雖然  但是  因?yàn)?nbsp; 所以


  B.雖然  但是  如果  那么


  C.既然  就  因?yàn)?nbsp; 所以


  D.既然  就  如果  那么


  3.海盜們對(duì)權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長(zhǎng)握有太大的權(quán)力,海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”,他負(fù)責(zé)分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等,正因?yàn)槎媸诌@一職位的_____,使得船長(zhǎng)無(wú)法開(kāi)展所有得不到舵手同意的活動(dòng)。


  填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )


  A.制衡         B.制止       C.遏制         D.抑制


  4.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“把改革方案的含金量充分展示出來(lái),讓人民群眾有更多獲得感?!痹俑哌h(yuǎn)的改革,也必須回到地上,切切實(shí)實(shí)考慮群眾的獲得感,否則就有可能失去群眾支持而______,______,______。


  依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )


  A.錯(cuò)失時(shí)機(jī)  貽誤大業(yè)  寸步難行


  B.寸步難行  錯(cuò)失時(shí)機(jī)  貽誤大業(yè)


  C.貽誤大業(yè)  錯(cuò)失時(shí)機(jī)  寸步難行


  D.錯(cuò)失時(shí)機(jī)  寸步難行  貽誤大業(yè)


  5.民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特______。


  填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )


  A.身份       B.象征       C.標(biāo)識(shí)       D.標(biāo)志

 

  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.wanmacheng.com)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。


  1.【解析】A。突破口在第一空,對(duì)于“空間”,使用“拓展”與之搭配。因此A項(xiàng)正確。


  2.【解析】D?!安o(wú)義務(wù)”與“有收取一定報(bào)酬的權(quán)利”之間是因果關(guān)系,而并非轉(zhuǎn)折關(guān)系,因此排除A、B兩項(xiàng)。文段最后“父母與子女之間就會(huì)淪為最膚淺、最可怕的市場(chǎng)關(guān)系”只是假設(shè),并非既定事實(shí),因此最后兩空需要使用假設(shè)條件關(guān)系。綜上所述,D項(xiàng)正確。


  3.【解析】A。“為了避免船長(zhǎng)握有太大的權(quán)力,海盜們選舉產(chǎn)生了‘舵手’”,說(shuō)明舵手的作用是制約與平衡船長(zhǎng)的權(quán)利,因此A項(xiàng)正確。


  4.【解析】B。根據(jù)語(yǔ)境,橫線(xiàn)上的三個(gè)成語(yǔ)前后之間應(yīng)有因果聯(lián)系,因此使用B項(xiàng)的順序最為合理。


  5.【解析】C。文段的討論對(duì)象為“民族文化”,因此首先排除“身份”;另外文段重在“區(qū)別”,因此排除“象征”;“標(biāo)識(shí)”和“標(biāo)志”的區(qū)別在于,“標(biāo)識(shí)”適用的范圍比“標(biāo)志”大,“標(biāo)志”一般專(zhuān)指“標(biāo)識(shí)”中圖形或圖形與文字相結(jié)合的記號(hào)。因此本題使用“標(biāo)識(shí)”即C項(xiàng)最為恰當(dāng)。



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