公務(wù)員考試行測環(huán)節(jié)，不管是閱讀理解，還是邏輯填空，都經(jīng)常可以注意到轉(zhuǎn)折詞部分，其轉(zhuǎn)折句前后分句的意思是相反或相對的，因此，一旦空缺處處在轉(zhuǎn)折句中，就需要引起考生的足夠重視。國家公務(wù)員考試網(wǎng)（www.chinagwy.org）提醒考生，在考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)去另一個分句找空缺處對應(yīng)的詞，然后在選項中選擇這個詞的反義詞。
常見的轉(zhuǎn)折詞有：
常見關(guān)聯(lián)詞
重轉(zhuǎn)：
合用：雖然(雖是、雖說、雖則、雖、盡管、固然)A，但是(可是、然而、卻、還、也、而)B
輕轉(zhuǎn)：
單用：雖然; 但是; 但; 然而; 可是; 可; 卻。
弱轉(zhuǎn)：
單用：只是; 不過; 倒。
下面利用兩道歷年真題講解轉(zhuǎn)折提示法的運用。
例1. 雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時是_________的。然而隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 愉快 B. 清閑 C. 悠閑 D. 輕松
解析：空缺處位于轉(zhuǎn)折句中，從前一個分句我們可以知道很多員工在工作中有壓力，那么后一個分句的意思自然應(yīng)當(dāng)是他們回家時沒有壓力，即空缺處應(yīng)填一個壓力的反義詞，因此只能選擇輕松。故選D。
例2. 文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律都是不相容的，創(chuàng)造性必然導(dǎo)致多樣性，在文化領(lǐng)域，只有______才會使文化豐富多彩和具有生機(jī)勃勃的活力，而統(tǒng)一性必然窒息文化。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 不拘一格 B. 獨樹一幟 C. 推陳出新 D. 別出心裁
解析：空缺后面的“而”提示我們這是個轉(zhuǎn)折句，因此我們要填的詞應(yīng)當(dāng)和統(tǒng)一性相反，同時看前面的內(nèi)容，知道這個詞還應(yīng)當(dāng)和“多樣性”相同，符合這一要求的只有不拘一格。故選A。
下面兩道練習(xí)題供廣大考生熟悉這種答題方法。
練習(xí)
1. 如果我們繼續(xù)讓市場決定命運，讓政府在稀缺石油和食品上面相互_________，資源將會成為全球增長的瓶頸。但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行_________，快速的經(jīng)濟(jì)增長就有可能成為現(xiàn)實。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 爭奪 支持 B. 制約 分工
C. 競爭 合作 D. 抵制 改革
答案：C
2. 當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度的_________意識時，一個社會還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種_________的意識。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 競爭 合作 B. 大局 協(xié)作 C. 協(xié)作 分工 D. 危機(jī) 團(tuán)隊
答案：A
更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊。
