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2015年河北公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo)：年齡問題之?dāng)?shù)軸
http://www.wanmacheng.com 2015-01-06 來源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
公務(wù)員行測(cè)考試中，有一類比較好玩的題目，就是年齡問題，同樣這也是考生容易出錯(cuò)的題目，這類題目的特點(diǎn)是給出誰比誰大，多少年后，誰的年齡又和現(xiàn)在誰的年齡相同等等。
這類題目很容易被繞進(jìn)去，有時(shí)，即使看懂了，傳統(tǒng)方法解的又同樣讓人頭疼，在這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢，本文在這里給大家介紹一種簡(jiǎn)單的方法，當(dāng)然并不能解所有的年齡問題的題目，但一旦碰到此類題型，輕輕松松十幾秒搞定，何樂而不為呢？
我們先看一道題目：
爸爸對(duì)兒子說：“我像你這么大的時(shí)候你才4歲；你到了我這么大時(shí)我已經(jīng)79歲了。”那爸爸現(xiàn)在多大年紀(jì)？
這道題目，咋一看上去，很簡(jiǎn)單，也就幾十個(gè)字，意思也好理解，我想大家第一時(shí)間想到的應(yīng)是是設(shè)未知數(shù)，解方程吧，當(dāng)然，解起來也不難，但在行測(cè)這種分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)上，你多節(jié)約一秒鐘，可能結(jié)果就不同，廢話不多說了，我們先用傳統(tǒng)方法解一下：
設(shè)兒子x歲，爸爸y歲，得
y-x = x-4
y-x = 79-y
解得x = 29,y =54
爸爸54歲，兒子29歲。
簡(jiǎn)單的二元一次方程，解起來也不是很費(fèi)事，對(duì)于計(jì)算能力不好的人來說還是比較耗時(shí)的，接下就說說我們的方法的，其實(shí)，說起來也簡(jiǎn)單，就是利用數(shù)軸。
用該方法比傳統(tǒng)的列方程計(jì)算量小多了，一開始記得不是太清，對(duì)此類題型不太熟練時(shí)，需要通過圖來分析，等真正熟練后連題目都不需要畫了直接解答，不過了保險(xiǎn)起見，希望考生認(rèn)真讀好題目，畫好圖，也就一兩秒的事。
下面本文給出幾道例題，大家可以自己練練，此時(shí)的就不再畫圖了。
例題：
1、學(xué)生問老師：“您今年多大年齡了？”老師風(fēng)趣地說：“我像你這樣大時(shí)，你才6歲，你到我這么大時(shí)，我已經(jīng)48歲了?！痹噯柪蠋熀蛯W(xué)生的年齡各是多少？
解：（48-6）÷3=14
6+14=20
48-14=34
老師34歲，學(xué)生20歲。
2、甲對(duì)乙說：“當(dāng)我像你現(xiàn)在這么大時(shí)，你那時(shí)的年齡是我現(xiàn)在年齡的一半；當(dāng)你像我現(xiàn)在那么大時(shí)，我們倆的年齡和是63.甲今年幾歲，乙今年幾歲？
注：這道題看的第一眼覺得和我們上面講的很相似，其實(shí)不然，這道題列在這邊，就是給大家潑潑冷水的，像這種就屬于該類型題目的一種拓展，不可能每道題都是那么簡(jiǎn)單的，畫個(gè)圖就解出來的，此時(shí)，就需要我們腳踏實(shí)地的使用傳統(tǒng)的方法，一步一步的來。
設(shè)：甲x，乙y ， 則 x比y大（x-y）
y-（x-y）=x/2
x+（x-y）+x=63
解得 x=28 y=21
這類題目很容易被繞進(jìn)去，有時(shí)，即使看懂了，傳統(tǒng)方法解的又同樣讓人頭疼，在這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢，本文在這里給大家介紹一種簡(jiǎn)單的方法，當(dāng)然并不能解所有的年齡問題的題目，但一旦碰到此類題型，輕輕松松十幾秒搞定，何樂而不為呢？
我們先看一道題目：
爸爸對(duì)兒子說：“我像你這么大的時(shí)候你才4歲；你到了我這么大時(shí)我已經(jīng)79歲了。”那爸爸現(xiàn)在多大年紀(jì)？
這道題目，咋一看上去，很簡(jiǎn)單，也就幾十個(gè)字，意思也好理解，我想大家第一時(shí)間想到的應(yīng)是是設(shè)未知數(shù)，解方程吧，當(dāng)然，解起來也不難，但在行測(cè)這種分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)上，你多節(jié)約一秒鐘，可能結(jié)果就不同，廢話不多說了，我們先用傳統(tǒng)方法解一下：
設(shè)兒子x歲，爸爸y歲，得
y-x = x-4
y-x = 79-y
解得x = 29,y =54
爸爸54歲，兒子29歲。
簡(jiǎn)單的二元一次方程，解起來也不是很費(fèi)事，對(duì)于計(jì)算能力不好的人來說還是比較耗時(shí)的，接下就說說我們的方法的，其實(shí)，說起來也簡(jiǎn)單，就是利用數(shù)軸。
畫一個(gè)數(shù)軸，將兒子父親及相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)示其上：
由圖可輕易的看出4與79之間被兒子和父親分成了三分，（79-4）÷3=25，由此可得兒子4+25=29歲，父親79-25=54歲。
用該方法比傳統(tǒng)的列方程計(jì)算量小多了，一開始記得不是太清，對(duì)此類題型不太熟練時(shí)，需要通過圖來分析，等真正熟練后連題目都不需要畫了直接解答，不過了保險(xiǎn)起見，希望考生認(rèn)真讀好題目，畫好圖，也就一兩秒的事。
下面本文給出幾道例題，大家可以自己練練，此時(shí)的就不再畫圖了。
例題：
1、學(xué)生問老師：“您今年多大年齡了？”老師風(fēng)趣地說：“我像你這樣大時(shí)，你才6歲，你到我這么大時(shí)，我已經(jīng)48歲了?！痹噯柪蠋熀蛯W(xué)生的年齡各是多少？
解：（48-6）÷3=14
6+14=20
48-14=34
老師34歲，學(xué)生20歲。
2、甲對(duì)乙說：“當(dāng)我像你現(xiàn)在這么大時(shí)，你那時(shí)的年齡是我現(xiàn)在年齡的一半；當(dāng)你像我現(xiàn)在那么大時(shí)，我們倆的年齡和是63.甲今年幾歲，乙今年幾歲？
注：這道題看的第一眼覺得和我們上面講的很相似，其實(shí)不然，這道題列在這邊，就是給大家潑潑冷水的，像這種就屬于該類型題目的一種拓展，不可能每道題都是那么簡(jiǎn)單的，畫個(gè)圖就解出來的，此時(shí)，就需要我們腳踏實(shí)地的使用傳統(tǒng)的方法，一步一步的來。
設(shè)：甲x，乙y ， 則 x比y大（x-y）
y-（x-y）=x/2
x+（x-y）+x=63
解得 x=28 y=21
好了，本文就介紹到這里了，記得要在走捷徑的同時(shí)不忘傳統(tǒng)方法，這樣才能夠打牢基礎(chǔ)，取得更大的進(jìn)步。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。【題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)?！?/span>
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