一、關(guān)于封閉性
有些圖形無(wú)法從常規(guī)來(lái)想,比如我們面對(duì)陰陽(yáng)八卦這樣的圖形時(shí),我們就要盡可能的從封閉性上來(lái)考慮了。
我們一起看下面的兩道題:
例1:
解析:本題看到陰陽(yáng)八卦,想到的是封閉性,審視全圖,第一行:閉、開(kāi)、閉;第二行:開(kāi)、閉、開(kāi);第三行:閉、開(kāi)、?。所以?處應(yīng)該選封閉的圖形,答案為A.
例2:
解析:這道題與例1是類似的,第一行:閉、開(kāi)、閉;第二行:開(kāi)、閉、開(kāi);第三行:閉、開(kāi)、?。所以?處應(yīng)該選封閉的圖形,答案為C.
二、關(guān)于曲直性
對(duì)于曲直性的考察,想法就更加的特殊,沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的話,很難會(huì)往那個(gè)方向去想。
做題目的時(shí)候,曲直性有這樣的一個(gè)約定:有曲即為曲,全直才為直。
我們做如下的舉例:
例1:
解析:按照“有曲即為曲,全直才為直”的原則,本題為“曲、直、直、曲、曲”,三曲兩直,故應(yīng)選“直”,備選選項(xiàng)中,只有B為直,其他全為曲,故答案為B.
例2:
解析:同樣按照“有曲即為曲,全直才為直”的原則,本題中,第一行:曲、直、曲;第二行:直、曲、直;第三行:曲、直、?(曲)。備選選項(xiàng)中,只有B為曲,其他全為直,故答案為B.
三、關(guān)于“有幾個(gè)組成部分”的題目
有些題目,咋看起來(lái)非常的怪異,在輔導(dǎo)的過(guò)程中,我經(jīng)常跟我的學(xué)生說(shuō),
有漢字出現(xiàn)的時(shí)候,要么數(shù)筆畫,要么找相同的部分,但這僅僅適用于全部圖片都是漢字的情形。而在漢字與圖形混雜的題目中,我們就要考慮有幾個(gè)組成部分這樣的話題了。
我們進(jìn)行如下分析:
例1:
解析:本題從有幾個(gè)部分來(lái)考慮,那么5個(gè)圖分別是:一部分、二部分、三部分、四部分、五部分。故應(yīng)選六部分的圖形,答案為B.
例2:
解析:本題同樣從有幾個(gè)部分來(lái)考慮,第一行:一、二、三部分;第二行:二、三、四部分;第三行:?、四、五部分。故答案應(yīng)選包含三部分的圖形,答案為D.
只要我們善于總結(jié),圖形推理的題目即使出的再新穎、再靈活,也是有章可循的,大家要注意平時(shí)的練習(xí),并及時(shí)做好歸納。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。