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河北公務員行測指導:寓意理解型題目解題技巧
http://www.wanmacheng.com       2012-08-31      來源:河北公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  所謂寓意,即為寄托或蘊含的意旨或意思。寓意理解型題目是國家公務員考試中片段閱讀中的一種特殊題型。其材料通常為含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人,也可能為動物及其他生物,語言生動、趣味性強,在輕松的語言背后常蘊含著深刻的哲理。河北公務員考試網(wǎng)(http://www.wanmacheng.com/ )認為,解答寓意理解型題目,可主要采用尾句分析法、對比推導法和排除法這三種方法。

  一、 尾句分析法

  寓言一般會通過故事的結(jié)局來警示讀者,使之獲得啟迪,即多在故事的結(jié)尾點出寓意。因此大部分寓意理解型題目,題干材料的尾句多直接或間接點明寓意,抓住了尾句,也就找到了解題的關鍵。

  【例題1】 只要生存本能猶在,人在任何處境中都能為自己編織希望,哪怕是極可憐的希望。陀思妥耶夫斯基筆下的終身苦役犯,服刑初期被用鐵鏈拴在墻上,可他們照樣有他們的希望:有朝一日能像別的苦役犯一樣,被允許離開這堵墻,戴著腳鐐走動。如果沒有任何希望,沒有一個人能夠活下去。

  從文段中可悟出的哲理是(    )。

  A.生存是第一要義      B.理想是生存的精神支柱

  C.置于死地而后生      D.生存的目的在于發(fā)展

  解析:尾句點明寓意?!叭绻麤]有任何希望,沒有一個人能夠活下去”說明的哲理只能是“理想是生存的精神支柱”。故B項為正確答案。

  【例題2】 一個知名企業(yè)向社會招聘高級管理人才,面試中有一道試題:“請寫出你原來所在單位的最大秘密和對我公司有何價值?”應聘者對此各陳己見,但最后被聘用的卻是一位對此題交白卷者。有人問及原因,老總回答道:“這樣的人值得信任?!?/div>

  應聘者對其試卷交白卷卻被聘用,這件事說明了什么?對此理解最正確的一項是(    )。

  A.聰明地不做勝過了愚蠢地做    B.有創(chuàng)新精神才能出奇制勝

  C.表現(xiàn)與眾不同才能嶄露頭角    D.人格是成功的重要因素

  解析:尾句點明寓意。交白卷者之所以“值得信任”,并不是因為他不做、也不是因為他有創(chuàng)新精神,更不是因為他與眾不同,而是因為他沒有泄露原單位的秘密。這一點恰好體現(xiàn)了他高尚的人格,由此可知,D項為正確答案。

  二、對比推導法

  寓言的常用修辭手法包括擬人、比喻、夸張、對比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要,而對比手法的運用則對揭示寓意起至關重要的作用。在解題時,可按“比較對象--對比過程--對比結(jié)果”的順序理清材料的條理,抽象出對比過程的屬性,探求結(jié)果不同的原因,往往這一原因便是材料的寓意。

  【例題3】 法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言:北風和南風比試,看誰能把一個行路人的大衣吹掉。北風呼呼猛刮,行路人緊緊裹住大衣,北風無奈于他。南風徐徐吹動,溫暖和煦,行路人解開衣扣,脫衣而行,南風獲勝。

  這個寓言意在告訴人們(    )。

  A.方法得當柔可克剛     B.實踐是檢驗真理的唯一標準

  C.具體問題具體分析     D.工欲善其事,必先利其器

  解析:文段采用了對比手法。北風與南風采取的策略不同,結(jié)果也不相同。北風是“呼呼猛刮”,結(jié)果卻是“行路人緊緊裹住大衣”;而南風“徐徐吹動”,結(jié)果是得到了“行路人脫衣”的勝利。它們一剛一柔,柔可克剛,即A為正確答案。

  【例題4】 蝸牛參加了很多次動物運動會,成績?nèi)缦拢禾撸?;跳遠,不到一厘米;短跑,一小時一米;馬拉松,到了下一屆運動會開幕還沒跑完,結(jié)果每次都沒有得獎。今年,蝸牛參加了攀巖比賽,它速度不快,但卻登上了頂峰,獲得了冠軍。

  與這個故事寓意最相符的是(    )。

  A.天生我材必有用       B.冰凍三尺,非一日之寒

  C.世上無難事,只怕有心人       D.金無足赤,人無完人

  解析:文段采用了對比手法。它先說明了蝸牛參加跳高、跳遠、短跑以及馬拉松比賽均遭慘敗,然后指出蝸牛今年參加攀巖比賽卻獲得了冠軍。通過對比這兩種截然相反的結(jié)果可知,雖然蝸牛在跳高、跳遠、短跑以及長跑上處于劣勢,但在攀巖這方面卻占具獨特的優(yōu)勢。由此可得出,尺有所短,寸有所長,每個人都有自己的長處,換而言之即“天生我材必有用”,答案為A。C項為迷惑項,但它強調(diào)的是一種堅持,而文段中沒有體現(xiàn)堅持,故排除。

  三、排除法

  與閱讀理解中其他題型不同,寓意理解型題目要求考生提煉短文的寓意。因此,對于題目中與“寓意”無關的選項,考生可直接排除??荚囍谐R姷拇祟愡x項包括以下三種:對材料簡單概括或就事論事的選項、離題的選項和沒有深度的選項。

  【例題5】 俗話說,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多,而能真正登頂成功的人是少之又少。因為攀登珠穆朗瑪峰的人,如果不到巔峰插上旗幟,哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功。

  這段話主要想告訴我們(    )。

  A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰

  B.成功是有明確標準的

  C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置

  D.只有插上旗幟才能證明成功了

  解析:A項是對文段部分內(nèi)容的描述,C、D兩項是對文段內(nèi)容不正確的推斷,都還停留在故事(情節(jié))層面,這三個選項都可排除。尾句點明了文段的寓意,由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功”可知,文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標準。故本題答案為B。

  【例題6】 在伊索寓言中,有這樣一個故事:老鼠們在一起開會,商討怎樣才能不被貓抓住。其中一只老鼠提議,在貓的脖子上掛一個鈴鐺。全體老鼠歡聲雷動:“這個主意太好了!”但當有鼠問,怎樣才能將鈴鐺掛到貓的脖子上時,剎那間全體老鼠鴉雀無聲。

  這個故事所包含的道理不包括(    )。

  A.有時候,方法比想法更重要       B.敢想敢做,夢想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實

  C.沒有方法對應的想法,是沒有價值的      D.想法要切合實際,否則就是空想

  解析:這個故事告訴我們想法要切合實際,很多時候方法比想法更重要,因為沒有對應的操作方法的所謂想法,注定只是空想。A、C、D的表述均可從這個寓言中得出。B項強調(diào)要“敢想敢做”,顯然與故事意思相悖。本題的答案為B。

   行測更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務員考試技巧手冊。


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