公務(wù)員行測(cè)考試邏輯判斷部分的題目，大致分為兩類題型：必然性推理和可能性推理。邏輯判斷題目中，必然性推理一直是考察的重點(diǎn)，所占比重甚至達(dá)到90%以上，所涉及的考點(diǎn)全面，既有分析推理，也有直言命題的考查，更有復(fù)言命題推理的考查，幾乎涵蓋了必然性推理的全部知識(shí)點(diǎn)。
要想快速解答邏輯判斷題目，特別是必然性推理題目，需要掌握一定的方法。必然性推理類題目是最直接考查考生推理能力的一類題目，對(duì)恰當(dāng)?shù)念}目使用恰當(dāng)?shù)慕忸}方法，能夠更快更準(zhǔn)確地進(jìn)行推理，得出答案。解答該類題目，有一個(gè)很直觀的方法，就是圖表法。利用圖表法，可以快速、直觀的了解到題干中各元素之間的關(guān)系，從而找出正確答案。
如果一個(gè)題目中涉及或列出的事物情況包含兩類或者更多的元素，而這些元素之間有存在著某種對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以考慮采用圖表法。
此種方法在匹配類型的題目中經(jīng)常使用，比如人物與體貌特征的匹配、人物與地點(diǎn)職業(yè)的匹配、人物與事件的匹配、人物之間關(guān)系的匹配等等。
當(dāng)題目中主要的元素只有兩類時(shí)，可以通過(guò)列表的方式解決；當(dāng)題目中主要的元素超過(guò)兩類時(shí)，可以通過(guò)畫圖的方式解決。有的題目雖然給出了多于兩類的元素，但存在兩類關(guān)鍵元素，可以列出表格。其他的元素雖然不必在表格中體現(xiàn)，卻是聯(lián)系這兩類元素的紐帶，根據(jù)它們，我們可以得出更多的信息，從而將題目解答出來(lái)。在運(yùn)用圖表法的時(shí)候，還可以邊列表（畫圖）邊排除，從而節(jié)約時(shí)間。
圖表法解題具體有兩種方式，一是列表法，二是畫圖法，下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.wanmacheng.com/）專家為考生詳細(xì)介紹：
1.列表法
列表法就是將題干中敘述關(guān)系用表格表示，理清元素之間的關(guān)系，從而得出答案的方法。列表法主要適用于只有兩類主要元素的題目；有的題目雖然給出了多于兩類的元素，但只存在兩類關(guān)鍵元素，可以列表格，其他的元素雖然不在表格中體現(xiàn)，卻是聯(lián)系這兩類元素的紐帶，根據(jù)它們，我們可以得出更多的信息，從而將題目解答出來(lái)。
例題：
因某種原因，甲乙兩人現(xiàn)面臨A、B兩種方案的選擇。如果兩人都選擇A方案，則甲得到5個(gè)單位利益，而乙得到2個(gè)單位利益；如果甲選擇A方案，乙選擇B方案，則甲、乙均得到4個(gè)單位利益；如果甲選擇B方案，乙選擇A方案，則甲得到6個(gè)單位利益，乙得到1個(gè)單位利益；如果甲、乙均選擇B方案，則各得到3個(gè)單位利益。假定甲、乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，都明白上述的利益得失情況，兩人的選擇不分先后。
據(jù)此，可推出（ ）。
A.甲選擇B方案，乙選擇B方案 B.甲選擇A方案，乙選擇B方案
C.甲選擇A方案，乙選擇A方案 D.甲選擇B方案，乙選擇A方案
【解析】此題答案為B。將選擇四種方案時(shí)兩人所能得到的利益表示如下（逗號(hào)左邊為甲所能得到的利益）：
由圖可知，無(wú)論甲選擇什么方案，當(dāng)乙選擇B方案時(shí)，乙所得到的利益最大。根據(jù)甲乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，可知，乙一定會(huì)選擇B方案。又兩人都明白這一利益得失，所以甲應(yīng)該是在乙選擇B方案的同時(shí)考慮使自己得到的利益最大化。由圖可得，甲會(huì)選擇A方案。故答案選B。
2.畫圖法
當(dāng)題目中涉及的主要元素超過(guò)兩類，表格已經(jīng)不能夠表示清楚時(shí)，或者涉及位置關(guān)系時(shí)，便可通過(guò)畫圖的方式來(lái)理清關(guān)系。
例題：
江海縣為創(chuàng)建文明的衛(wèi)生縣，組織大家參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生勞動(dòng)。已知，所有沿街商鋪的經(jīng)營(yíng)戶都參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，縣城第一中學(xué)的全體師生也參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，有些縣政府工作人員參加了衛(wèi)生勞動(dòng)，本縣鄉(xiāng)村中學(xué)的師生有的沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)。
據(jù)此，可以推出（ ）。
A.有些縣政府工作人員沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)
B.縣城各中學(xué)的師生都參加了衛(wèi)生勞動(dòng)
C.本縣所有鄉(xiāng)村中學(xué)的師生都沒(méi)有參加衛(wèi)生勞動(dòng)
D.有些參加衛(wèi)生勞動(dòng)的是縣城中學(xué)的學(xué)生
【解析】此題答案為D?？疾橹毖悦}推理。根據(jù)題干描述，可畫文氏圖如下：
由圖可以看出，“第一中學(xué)全體師生”與“參加衛(wèi)生勞動(dòng)”是包含于的關(guān)系，即有些參加衛(wèi)生勞動(dòng)的是縣城中學(xué)的學(xué)生，D項(xiàng)正確。根據(jù)“縣政府工作人員”與“參加衛(wèi)生勞動(dòng)”是交叉或者包含于關(guān)系，故無(wú)法推出A項(xiàng)；鄉(xiāng)村中學(xué)師生有的沒(méi)有參加勞動(dòng)，故B項(xiàng)無(wú)法推出；第一中學(xué)全體師生都參加了勞動(dòng)，故C項(xiàng)無(wú)法推出。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
