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公務(wù)員考試行測(cè):利用詞語(yǔ)色彩義解答邏輯填空
http://www.wanmacheng.com       2011-05-11      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  詞語(yǔ)的含義除了理性義以外,還有附著在理性義上的色彩義。理性義使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確,色彩義則使語(yǔ)言的表達(dá)更生動(dòng)、更形象。所以,考生在做邏輯填空時(shí),不僅要仔細(xì)辨析詞語(yǔ)的理性意義、搭配習(xí)慣,還需要認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的色彩義,揣摩其在具體語(yǔ)境中的獨(dú)特含義。在詞語(yǔ)的理性義非常相近,或者無(wú)法從理性義判斷答案時(shí),辨析詞語(yǔ)的色彩義將是解題的一個(gè)重要方法。


  1.詞語(yǔ)的感情色彩


  根據(jù)感情色彩,詞語(yǔ)可分為:褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時(shí),需要根據(jù)現(xiàn)有句子所提供的語(yǔ)境,判斷作者的感情態(tài)度和褒貶意味,從而選出與作者感情色彩最相符合的詞語(yǔ)。

  例題:他 在色彩與線條的世界中,一個(gè)星期沒有離開過(guò)設(shè)計(jì)室,終于出色地完成了任務(wù)。

  A.沉溺 B.沉淪 C.沉陷 D.沉浸

  名師解析:此題答案為D。由題干中“出色地完成”可知,作者的感情態(tài)度不含貶斥?!俺聊纭?、“沉淪” 含有貶義,感情色彩不符,排除A、B。“沉陷”指地面或建筑物的基礎(chǔ)向下陷,詞義不符,排除C?!俺两北扔鬟M(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中,符合語(yǔ)境,為正確答案。


  2.詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩


  根據(jù)語(yǔ)體色彩,詞語(yǔ)可分為口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩大類??陬^語(yǔ)的主要特點(diǎn)是:自然、通俗,常用于日常交談,或比較口語(yǔ)化的文學(xué)作品。書面語(yǔ)的特點(diǎn)是:文雅、莊重,多用于比較正式的場(chǎng)合、理論性強(qiáng)的文章等。從試題選材來(lái)看,公務(wù)員考試多考查考生對(duì)書面語(yǔ)的掌握情況。

  從表達(dá)內(nèi)容來(lái)看,書面語(yǔ)又可分為公文語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、科技語(yǔ)體和文藝語(yǔ)體。不同的語(yǔ)體色彩表現(xiàn)出不同的語(yǔ)體風(fēng)格。如:公文類語(yǔ)體用詞比較規(guī)范、莊重,政論類語(yǔ)體的詞語(yǔ)感情色彩比較強(qiáng)烈、邏輯性強(qiáng),科技類語(yǔ)體的詞語(yǔ)比較嚴(yán)密、規(guī)范,文藝類語(yǔ)體的詞語(yǔ)則相對(duì)比較文雅、抒情。

  例題:中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日方 , 其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

  A.協(xié)商 要求B.商量 催促 C.磋商 敦促 D.洽談 懇請(qǐng)

  名師解析:此題答案為C。第一空,“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面語(yǔ),但“商量”相對(duì)來(lái)說(shuō),就比較口語(yǔ)化,用來(lái)形容兩個(gè)國(guó)家之間的交流不合適,且“催促”也不符合外交辭令的語(yǔ)言特點(diǎn),排除B?!皯┱?qǐng)”用在外交辭令中會(huì)顯得低人一等,不合句意,排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思,因此C項(xiàng)更符合題意。


  3.詞語(yǔ)的形象色彩


  有些詞語(yǔ)除了具有一般意義,還能給人以一種特別的形象感,它往往以生動(dòng)、具體的形象讓人們產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受,以引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某種形象的聯(lián)想,這就是詞語(yǔ)的形象色彩。例如,北京頤和園里有一座石拱橋叫“玉帶橋”,許多人又把它叫作“羅鍋橋”,兩個(gè)詞語(yǔ)同指一座橋,但卻給人以不同的形象聯(lián)想。有些邏輯填空題,從詞語(yǔ)的理性義、感情色彩、搭配習(xí)慣等方面都不太好判斷答案,這時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的形象色彩進(jìn)行辨析有可能成為我們攻克難關(guān)的法寶。

  例題:云團(tuán) 地移動(dòng)著,被吞沒了多時(shí)的滿月一下子跳出來(lái),像一個(gè)剛出煉爐的銀盤,輝煌燦爛,銀光耀眼,把整個(gè)大地照得 的,荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥,都被這突然的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲鳴唱起來(lái)。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

  A.慢慢 明晃晃 降臨 B.緩緩 亮堂堂 降臨

  C.慢慢 亮堂堂 來(lái)臨 D.緩緩 明晃晃 來(lái)臨

  名師解析:此題答案為B。閱讀題干,從語(yǔ)體色彩來(lái)看,題干為文藝類的散文。第一空,與“慢慢”相比,“緩緩”的散文風(fēng)格更明顯,故第一空應(yīng)選“緩緩”。“亮堂堂”給人的形象是某個(gè)房間或空間非常明亮,而“明晃晃”則很容易讓人聯(lián)想到閃亮、鋒利的刀。也就是說(shuō)“亮堂堂”給人的多是空間上的印象,而“明晃晃”則更多的是具體的某個(gè)事物的形象。結(jié)合題干,應(yīng)選“亮堂堂”?!皝?lái)臨”與“降臨”相比較,“來(lái)臨”側(cè)重的是由遠(yuǎn)及近,而“降臨”更側(cè)重的是由上之下。結(jié)合題干,“光明”是從天上照下來(lái)的,故用“降臨”這一具有空間感的動(dòng)詞更契合語(yǔ)境。



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