在公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷部分，可能性推理加強(qiáng)型和削弱型題目是必考的題型，而可行性分析作為其中一個(gè)常見(jiàn)的論證模型，其加強(qiáng)方式和削弱方式需要我們重點(diǎn)了解。因此，作為考試中一個(gè)高頻考點(diǎn)，其解題方法值得我們?nèi)パ芯亢驼莆?。那么針?duì)這類問(wèn)題，我們?cè)撊绾慰焖俳鉀Q呢?在此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.wanmacheng.com）為廣大考生詳細(xì)講解一下解決這類問(wèn)題的方法和技巧，希望對(duì)大家會(huì)有很好的幫助。
一.含義
可行性分析是邏輯中基本的論證模型之一。此類論證模型是前提中涉及一個(gè)問(wèn)題，而結(jié)論給出一個(gè)相應(yīng)的對(duì)策或方案。比如國(guó)家針對(duì)人口過(guò)多的問(wèn)題，提出計(jì)劃生育?；蛘呤乔疤峤o出一個(gè)對(duì)策或方案，結(jié)論想要達(dá)到某種效果。比如國(guó)家降低房貸利率，想引導(dǎo)大家去買(mǎi)房。由此可以發(fā)現(xiàn)，可行性分析主要是針對(duì)一個(gè)對(duì)策或者方案是否可行來(lái)進(jìn)行論證。當(dāng)然這樣的論證其實(shí)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕蛘哒f(shuō)有漏洞的，那么我們就可以對(duì)這樣的論證進(jìn)行加強(qiáng)或者削弱。
二.漏洞
針對(duì)可行性分析的論證模型，其加強(qiáng)和削弱的角度我們可從三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行思考。
1.對(duì)策是否具有操作性
即表明這個(gè)對(duì)策在事前是否可以去做，能否去實(shí)施。如果對(duì)策具有操作性就是加強(qiáng)，如果對(duì)策不具有操作性就是削弱。
【例題】有專家建議，干部考核除了工作考核外，還需要增加道德考核。除了對(duì)干部工作和學(xué)習(xí)的考核外，干部的品德表現(xiàn)、居家表現(xiàn)、鄰里關(guān)系以及生活作風(fēng)也成為考核內(nèi)容，將這些道德指標(biāo)納入干部考核體系?；谝韵履捻?xiàng)，道德考核很難真正實(shí)現(xiàn)?()
A.干部的社會(huì)關(guān)系及鄰里關(guān)系的好壞都會(huì)影響道德考核的結(jié)果
B.道德考核的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)很難進(jìn)行量化測(cè)評(píng)
C.這些道德考核的內(nèi)容已經(jīng)干涉了干部的隱私
D.道德指標(biāo)在整個(gè)考核體系中所占的比重不高
【答案】B。解析：A項(xiàng)指出可能會(huì)有別的因素影響到的考核結(jié)果的公平性，B項(xiàng)指出道德考核無(wú)法進(jìn)行，B項(xiàng)與A項(xiàng)相比，B項(xiàng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而A項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)了以后可能存在的問(wèn)題，所以B項(xiàng)更能說(shuō)明道德考核很難真正實(shí)現(xiàn);C、D兩項(xiàng)都與考核是否能實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)。故選B。
2.對(duì)策是否能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
即對(duì)策的實(shí)施過(guò)程中能否解決我們需要的問(wèn)題。如果能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)就是加強(qiáng);如果不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)就是削弱。
【例題】某次醫(yī)學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一類病的治療，使用價(jià)格較低的藥物與在同一時(shí)間內(nèi)使用價(jià)格較高的藥物的療效相當(dāng)。因此，應(yīng)該大力推廣價(jià)格較低的藥物，以降低醫(yī)療成本。 以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論?
A.價(jià)格較低的藥物的副作用比價(jià)格較高的藥要小
B.價(jià)格較低的藥物在單位時(shí)間內(nèi)服藥的次數(shù)和每次要服用的劑量都要高于價(jià)格較高的藥
C.價(jià)格較低的藥物的利潤(rùn)空間比較小，不利于制藥公司的生存
D.中產(chǎn)階級(jí)及富人階級(jí)在醫(yī)療過(guò)程中比較傾向于使用價(jià)格比較高的藥物
【答案】B。解析：題干結(jié)論是最后一句，A項(xiàng)支持了題干結(jié)論;B項(xiàng)說(shuō)明由于價(jià)格較低的藥物服用次數(shù)多和單次劑量大，則不一定能降低醫(yī)療成本，削弱了結(jié)論;C、D兩項(xiàng)均與題干論證無(wú)關(guān)。
3.對(duì)策是否會(huì)帶來(lái)其他不良的影響，從而最終影響效果的實(shí)現(xiàn)
即對(duì)策在實(shí)施之后會(huì)不會(huì)帶來(lái)不好的影響。如果不會(huì)帶來(lái)不好的影響就是加強(qiáng);如果會(huì)帶來(lái)不好的影響，就是削弱。
【例題】有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以l20千米的時(shí)速在高速公路安全行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)的100千米改為l20千米。 以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是()。
A.統(tǒng)計(jì)表明，行車(chē)速度達(dá)120千米時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路使用效率
B.限速每小時(shí)l20千米不能迅速提高公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車(chē)對(duì)技術(shù)的要求很高
C.時(shí)速達(dá)到120千米時(shí)，汽車(chē)的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)還是放松油門(mén)
D.雖然時(shí)速限制放寬至l20千米，但在不少路段上，很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞
【答案】A。解析：題干觀點(diǎn)是為提高道路的使用效率，將最高時(shí)速限制提高到120公里。A項(xiàng)說(shuō)明提高時(shí)速限制后，事故發(fā)生率增加反而影響高速公路使用效率，直接削弱了結(jié)論;B項(xiàng)由于不知道司機(jī)的技術(shù)水平，因此不能確定是否能夠削弱題干論點(diǎn);C項(xiàng)和D項(xiàng)都與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)。故答案選A。
以上即是河北公務(wù)員考試網(wǎng)介紹的公務(wù)員考試中可能性推理論證模型之可行性分析的解題技巧分析，希望通過(guò)上述的講解對(duì)大家解決此類問(wèn)題會(huì)有所幫助。
