在公務(wù)員考試行測邏輯判斷部分，可能性推理加強型和削弱型題目是必考的題型，而可行性分析作為其中一個常見的論證模型，其加強方式和削弱方式需要我們重點了解。因此，作為考試中一個高頻考點，其解題方法值得我們?nèi)パ芯亢驼莆铡Ｄ敲瘁槍@類問題，我們該如何快速解決呢?在此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.wanmacheng.com）為廣大考生詳細(xì)講解一下解決這類問題的方法和技巧，希望對大家會有很好的幫助。
一.含義
可行性分析是邏輯中基本的論證模型之一。此類論證模型是前提中涉及一個問題，而結(jié)論給出一個相應(yīng)的對策或方案。比如國家針對人口過多的問題，提出計劃生育?；蛘呤乔疤峤o出一個對策或方案，結(jié)論想要達到某種效果。比如國家降低房貸利率，想引導(dǎo)大家去買房。由此可以發(fā)現(xiàn)，可行性分析主要是針對一個對策或者方案是否可行來進行論證。當(dāng)然這樣的論證其實是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕蛘哒f有漏洞的，那么我們就可以對這樣的論證進行加強或者削弱。
二.漏洞
針對可行性分析的論證模型，其加強和削弱的角度我們可從三個方面來進行思考。
1.對策是否具有操作性
即表明這個對策在事前是否可以去做，能否去實施。如果對策具有操作性就是加強，如果對策不具有操作性就是削弱。
【例題】有專家建議，干部考核除了工作考核外，還需要增加道德考核。除了對干部工作和學(xué)習(xí)的考核外，干部的品德表現(xiàn)、居家表現(xiàn)、鄰里關(guān)系以及生活作風(fēng)也成為考核內(nèi)容，將這些道德指標(biāo)納入干部考核體系?；谝韵履捻棧赖驴己撕茈y真正實現(xiàn)?()
A.干部的社會關(guān)系及鄰里關(guān)系的好壞都會影響道德考核的結(jié)果
B.道德考核的各項標(biāo)準(zhǔn)很難進行量化測評
C.這些道德考核的內(nèi)容已經(jīng)干涉了干部的隱私
D.道德指標(biāo)在整個考核體系中所占的比重不高
【答案】B。解析：A項指出可能會有別的因素影響到的考核結(jié)果的公平性，B項指出道德考核無法進行，B項與A項相比，B項是無法實現(xiàn)，而A項是實現(xiàn)了以后可能存在的問題，所以B項更能說明道德考核很難真正實現(xiàn);C、D兩項都與考核是否能實現(xiàn)無關(guān)。故選B。
2.對策是否能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
即對策的實施過程中能否解決我們需要的問題。如果能實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)就是加強;如果不能實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)就是削弱。
【例題】某次醫(yī)學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對同一類病的治療，使用價格較低的藥物與在同一時間內(nèi)使用價格較高的藥物的療效相當(dāng)。因此，應(yīng)該大力推廣價格較低的藥物，以降低醫(yī)療成本。 以下哪項為真，最能削弱上述結(jié)論?
A.價格較低的藥物的副作用比價格較高的藥要小
B.價格較低的藥物在單位時間內(nèi)服藥的次數(shù)和每次要服用的劑量都要高于價格較高的藥
C.價格較低的藥物的利潤空間比較小，不利于制藥公司的生存
D.中產(chǎn)階級及富人階級在醫(yī)療過程中比較傾向于使用價格比較高的藥物
【答案】B。解析：題干結(jié)論是最后一句，A項支持了題干結(jié)論;B項說明由于價格較低的藥物服用次數(shù)多和單次劑量大，則不一定能降低醫(yī)療成本，削弱了結(jié)論;C、D兩項均與題干論證無關(guān)。
3.對策是否會帶來其他不良的影響，從而最終影響效果的實現(xiàn)
即對策在實施之后會不會帶來不好的影響。如果不會帶來不好的影響就是加強;如果會帶來不好的影響，就是削弱。
【例題】有經(jīng)驗的司機完全有能力并習(xí)慣以l20千米的時速在高速公路安全行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時速限制由原來的100千米改為l20千米。 以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是()。
A.統(tǒng)計表明，行車速度達120千米時事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路使用效率
B.限速每小時l20千米不能迅速提高公路使用效率，因為高速駕車對技術(shù)的要求很高
C.時速達到120千米時，汽車的油耗量將明顯增加，考慮到油價，大多數(shù)司機還是放松油門
D.雖然時速限制放寬至l20千米，但在不少路段上，很多司機對此速度有安全之虞
【答案】A。解析：題干觀點是為提高道路的使用效率，將最高時速限制提高到120公里。A項說明提高時速限制后，事故發(fā)生率增加反而影響高速公路使用效率，直接削弱了結(jié)論;B項由于不知道司機的技術(shù)水平，因此不能確定是否能夠削弱題干論點;C項和D項都與題干論點無關(guān)。故答案選A。
以上即是河北公務(wù)員考試網(wǎng)介紹的公務(wù)員考試中可能性推理論證模型之可行性分析的解題技巧分析，希望通過上述的講解對大家解決此類問題會有所幫助。
