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判斷
河北公務員考試行測定義判斷練習題及精解(45)
http://www.wanmacheng.com       2013-12-18      來源:河北公務員考試網
【字體: 】              

  1.體驗營銷是指企業(yè)采用讓目標顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式,使其親身體驗企業(yè)提供的產品或服務,讓顧客實際感知產品或服務的品質或性能,從而促使顧客認知、喜好并購買的一種營銷方式。


  根據上述定義,下列采用了體驗營銷方式的是(  )


  A.某美容公司舉辦了一場以“親子教育”為主題的消費者聯誼會,把“為消費者著想”的經營理念傳遞給潛在的客戶


  B.某服裝公司邀請批發(fā)商參加其產品推廣介紹會,在會上安排了表演、小競賽、新產品試用等活動


  C.某公司為維護行業(yè)領軍地位,多次舉辦全國性的行業(yè)討論會,邀請其部分消費者參與研討


  D.某化妝品公司先打開國外市場,樹立國際品牌形象,然后在國內以電視購物的方式傳播銷售,逐步占領國內市場


  2.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權威,運用行政手段,包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施,按照行政組織的系統和層次進行行政管理活動的方法。


  根據上述定義,下列描述不屬于行政指令的是(  )


  A.體育局局長簽發(fā)嘉獎令,表彰在全運會上取得優(yōu)異成績的運動員和教練員


  B.消費者協會同中國家用電器協會正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》


  C.市教育局緊急電話通知,要求全市中小學、幼兒園加強校園安全管理


  D.市消防大隊對未經消防設計備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責令改正通知書》


  3.宜家效應是指勞動會增加人們對勞動成果的感情,當人們自己動手制作東西時,他們都會覺得自己的創(chuàng)作特別有價值。


  根據上述定義,下列最能體現宜家效應的是(  )


  A.某公司為方便人們制作蛋糕,推出方便蛋糕粉,使蛋糕的制作非常簡單


  B.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競價,結果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價錢


  C.學校鼓勵學生自己動手制作各種教具,不僅鍛煉了學生的動手能力,還節(jié)約了教學成本


  D.某家具生產商生產的家具需要顧客買回家后,按照產品說明書來完成家具的拼裝組合工作


  4.同類群體影響力是指人們對他人(尤其是類似群體)的行為總會做出某種反應;類似程度越高,影響力就越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳,往往會成為所謂的“磁心”,吸引人們仿效。


  下列做法中不會帶來同類群體影響力的是(  )


  A.酒店在房間內放置標語,提醒客人大多數客人都不是每天要更換毛巾


  B.某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶,他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居


  C.老師在墻報上貼上小紅花,表揚那些完成作業(yè)好、守紀律的小學生


  D.某森林公園設置告示牌,告知偷盜林木者將受到高出林木價錢10倍的罰款


  5.必要條件:當一事物情況M不存在時,另一事物情況N也一定不會存在,那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。


  根據這一定義,下列各項中,M與N構成必要條件關系的是(  )


  A.一個數能被2整除(M),該數為偶數(N)


  B.發(fā)生重大安全責任事故(M),人員傷亡(N)


  C.良好的家庭教育(M),孩子成才(N)


  D.一個國家自然資源豐富(M),該國經濟發(fā)達(N)

 

  河北公務員考試網(http://www.wanmacheng.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.B?!窘馕觥勘绢}的關鍵是“體驗產品”,選項A、C、D中都沒有體驗產品的行為,均可排除,選項B中含有新產品體驗活動,符合定義,所以選擇B選項。


  2.B?!窘馕觥勘绢}的關鍵是“行政主休”,考查定義的主體。選項B中的消費者協會是群眾性社會團體,不屬于行政主體。所以選擇B選項。


  3.B?!窘馕觥勘绢}的關鍵是“對勞動成果的感情”、“自己動手制作東西”。選項A、C、D中都只是滿足自己動手制作東西這一條件,沒有體現對勞動成果有感情,均不符合定義;選項B滿足定義的所有條件,所以選擇B選項。


  4.D?!窘馕觥勘绢}的關鍵是同類群體影響力是人們對他人行為做出的反應,這種反應是主觀上的。選項D中的罰款是客觀上的、強制性的,不符合定義。所以選擇D選項。


  5.A?!窘馕觥俊耙粋€數不能被2整除,則該數一定不是偶數”成立,說明這兩者構成必要條件關系。B、C、D三項M不出現,并不必然影響N的形成。故本題正確答案為A。



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