1.低碳經(jīng)濟(jì)是在可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。
根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是（ ）
A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品
B.某小區(qū)住房都安裝了太陽(yáng)能電池板
C.某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線
D.在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站
2.如果概念B所表達(dá)的對(duì)象均在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)，概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象有些在概念B所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些在概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。
根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)概念是真包含關(guān)系（ ）
A.榕樹(shù)在很多城市被作為行道樹(shù)
B.啟明星就是金星
C.植物有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出類(lèi)似動(dòng)物的行為
D.科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等
3.沉沒(méi)成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒(méi)成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。
根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒(méi)成本的是（ ）
A.小李花100美元買(mǎi)了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)進(jìn)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄
B.某煤礦的煤炭已經(jīng)開(kāi)采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄
C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更多，于是他選擇了放養(yǎng)野兔
D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條
4.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式方法受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力的發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果，這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算等方面有特殊的障礙。
根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是（ ）
A.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難
B.小華原來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽(tīng)課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降
C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專(zhuān)業(yè)的智力的測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲只相當(dāng)于六歲兒童的水平
D.小紅聰明可愛(ài)，但上學(xué)之后讀書(shū)是常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖然老師多次引正但她仍然難以改正
5.行政賠償是指行政機(jī)關(guān)及其工作從員違法行使取權(quán)，侵犯了公民，法人或其他組織的全法權(quán)益并造成損害，由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。
根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)要求中屬于行政賠償范圍的是（ ）
A.某區(qū)政府工作人員王某駕駛區(qū)政府車(chē)輛外出辦事途中順路回家探親，因超速行駛撞傷村民張某，張某要求該區(qū)政府進(jìn)行損害賠償
B.交通警察孫某與出租車(chē)司機(jī)李某素有嫌隙，孫某誣陷李某違反交通規(guī)則，并吊銷(xiāo)其駕照，李某要求交通管理部門(mén)賠償其損失
C.某市工商局發(fā)現(xiàn)某公司涉嫌銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品而將其產(chǎn)品扣押其財(cái)產(chǎn)給該公司造成損失為由要求賠償
D.公安局銷(xiāo)毀了一片非法種植的罌粟，種植者老劉認(rèn)為他種植罌粟的目的是為母親治病，公安機(jī)關(guān)不應(yīng)銷(xiāo)毀，要求公安部門(mén)賠償其損失
河北公務(wù)員網(wǎng)（http://www.wanmacheng.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.【解析】A。“低碳經(jīng)濟(jì)”關(guān)鍵在于通過(guò)減少高碳能源的消耗。A項(xiàng)中的“綠色食品”是關(guān)于是否使用化學(xué)肥料的問(wèn)題，不是減少高碳能源的消耗的問(wèn)題。
2.【解析】D?！癆真包含于B”關(guān)鍵是“所有A都是B，但有的B不是A”。D項(xiàng)中遺傳學(xué)肯定是科學(xué)，但科學(xué)包含多種學(xué)科，并不就是遺傳學(xué)。
3.【解析】C。“沉沒(méi)成本”的關(guān)鍵是這個(gè)成本已經(jīng)支出并且無(wú)法改變和收回的。A項(xiàng)中的電腦，B項(xiàng)中的設(shè)備，D項(xiàng)中的電影票都不能因?yàn)楹髞?lái)決策的改變而改變和收回。C項(xiàng)中沒(méi)有改變決策也就談不上沉沒(méi)成本。
4.【解析】D?！皩W(xué)習(xí)障礙”也不是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，排除A、B兩項(xiàng)；“學(xué)習(xí)障礙”不是智力發(fā)育遲緩，排除C項(xiàng)。
5.【解析】A。B項(xiàng)根本不是在行使職權(quán)；C、D兩項(xiàng)都沒(méi)有違法行使職權(quán)。所以選擇A項(xiàng)。
