提出對(duì)策的題型一直是省考申論的出題點(diǎn)，在貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述題中十分重要。學(xué)會(huì)下面這些方法，提出對(duì)策的能力、河北省考的申論分?jǐn)?shù)也一定會(huì)再提升一個(gè)層次。
一、尋找材料直接對(duì)策
所謂的材料直接對(duì)策就是能夠從材料中直接找到的對(duì)策，這是一類(lèi)比較簡(jiǎn)單的方式，主要給大家介紹三種尋找材料中直接對(duì)策的方法：
1、標(biāo)志性詞匯。應(yīng)、應(yīng)該、需要、必須、建議、提議、對(duì)策、務(wù)必、可以、方案……等。但凡材料中出現(xiàn)類(lèi)似的詞匯時(shí)，這些詞周?chē)?0%都是我們要尋找的直接對(duì)策。
2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者講話、政策文件內(nèi)容、法律法規(guī)條例。這些材料經(jīng)常也會(huì)出現(xiàn)一些權(quán)威觀點(diǎn)對(duì)策。
3、某國(guó)某地做法。在材料中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些其他國(guó)家的優(yōu)秀做法，這時(shí)，我們也可以去重點(diǎn)看一下，挑選其中符合國(guó)家基本政策和條件的對(duì)策，進(jìn)行選取和書(shū)寫(xiě)。
二、原因問(wèn)題推對(duì)策
通常材料中的直接對(duì)策不會(huì)很多，所以，我們除了直接對(duì)策之外，還可以去材料中找相關(guān)的間接對(duì)策。
首先我們就可以通過(guò)原因或材料中的問(wèn)題推出對(duì)策，從而尋找答案要點(diǎn)。比如：青少年閱讀水平低的主要問(wèn)題是閱讀時(shí)間少。那么此時(shí)就可以推出，正價(jià)閱讀時(shí)間，給青少年減負(fù)的對(duì)策了。再如：T市市民出行難的原因之一是公交站點(diǎn)設(shè)置不合理。那么推出的相關(guān)對(duì)策就是合理設(shè)置公交站點(diǎn)，規(guī)劃城市路線。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策
有的時(shí)候，我們可以通過(guò)別人的成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)中得到啟示和警示，從而提出相關(guān)對(duì)策。
比如說(shuō)：蘋(píng)果公司的逐漸壯大和全球熱衷。從中推出的啟示就是，公司的發(fā)展，應(yīng)該注重創(chuàng)新和堅(jiān)持自己的工作理念，只有這樣才能發(fā)展。再比如，巴西雖然立法，但是，卻常常受到漠視。其中的教訓(xùn)就是政府的公信力和執(zhí)行力要加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)于民眾的首發(fā)儀式和法治宣傳要加大力度，另外，在政策法律的制定上也要符合國(guó)情，聽(tīng)取民眾意見(jiàn)。
四、自創(chuàng)對(duì)策
有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不夠字?jǐn)?shù)，或者材料中的要點(diǎn)不是很多，這時(shí)，我們就可以應(yīng)用自創(chuàng)對(duì)策了。自創(chuàng)對(duì)策可以從四個(gè)方面寫(xiě)作。
1、思想方面
我們可以去從人的思想入手去解決問(wèn)題，比如通過(guò)宣傳手段提高思想意識(shí)，也可以通過(guò)教育去引導(dǎo)民眾的相關(guān)意識(shí)和價(jià)值觀。當(dāng)然，我們也可以通過(guò)培訓(xùn)去提高民眾的某方面認(rèn)識(shí)。
2、管理手段
有些問(wèn)題，我們可以通過(guò)行政監(jiān)督的手段去在管理上嚴(yán)格控制出現(xiàn)的問(wèn)題;當(dāng)然，也可以通過(guò)績(jī)效考核的方式，用一些績(jī)效和工資、升職等利益方式去管控現(xiàn)在的問(wèn)題，同時(shí)也可以通過(guò)獎(jiǎng)懲的解決問(wèn)題。
3、制度層面
除了上面的兩個(gè)方面入手去提出自己的對(duì)策之外，我們也可以通過(guò)建立相關(guān)制度去規(guī)避問(wèn)題。比如說(shuō)可以完善規(guī)章制度，完善相關(guān)法律法規(guī)，甚至是建立一種長(zhǎng)效機(jī)制的方式，去解決問(wèn)題，從而提出對(duì)策。
4、技術(shù)部分
當(dāng)然，我們也可以通過(guò)完善技術(shù)層面，去轉(zhuǎn)型升級(jí)相關(guān)度技術(shù)手段，從而改變現(xiàn)有的社會(huì)或企業(yè)問(wèn)題，進(jìn)而去做到更好的答題。
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