俗話說，知己知彼百戰(zhàn)百勝。可以明確，2018年河北公務(wù)員考試申論主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達能力。考試要求考生能夠針對一段材料，通常是社會事件、民事糾紛等，進行歸納整理，提煉概括，對材料事件反映的問題有所說明，有所申述，在此基礎(chǔ)上發(fā)表中肯的見解，提出方略進行論證。
在此基礎(chǔ)上，河北公務(wù)員考試網(wǎng)研究發(fā)現(xiàn)：申論考試的概括內(nèi)容、分析原因、提出對策等部分屬于相對客觀的題目，一般采取采分制，根據(jù)閱卷老師商討的標準答案按點給分。評分公式是：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。而寫作部分則是根據(jù)參考答案酌情給分，評分公式是：內(nèi)容+形式+獎勵-字數(shù)-錯別字=實得分。
概括材料
一般而言，概括材料主要內(nèi)容或材料所反映的主要問題，如果以20分為滿分，其評分標準大致如下：
概括主要內(nèi)容或主要問題的評分參考標準
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要求 |
量分幅度 |
|||
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好 |
中等 |
差 |
極差 |
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概括要點準確、全面 |
13 |
13～9 |
9～6 |
6～0 |
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表達言簡意賅，概括性強，有條理 |
4 |
4～3 |
2 |
2～0 |
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卷面整潔，語句通暢，標點準確，無錯別字 |
2 |
根據(jù)要求，酌情給分 |
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字數(shù)為100字左右 |
1 |
超字或少字10%以上，酌情扣分 |
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提出方案
一般而言，針對材料所反映的問題，提出解決問題的方案，如果以30分為滿分，其評分標準大致如下：
提出方案的評分參考標準
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要求 |
量分幅度 |
|||
|
好 |
中等 |
差 |
極差 |
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觀點明確，內(nèi)容具體，有針對性 |
10 |
10～8 |
7～4 |
4～0 |
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方法措施適宜，有可行性 |
10 |
10～8 |
7～4 |
4～0 |
|
表述邏輯性強，有條理性 |
4 |
4 |
3 |
2～0 |
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結(jié)構(gòu)完整，布置得當，有層次性 |
3 |
3 |
2 |
1～0 |
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卷面整潔，語句通暢，標點準確，文采出眾，無錯別字 |
2 |
根據(jù)要求，酌情給分 |
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字數(shù)為300字左右 |
1 |
超字或少字10%以上，酌情扣分 |
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了解到申論文章評分標準后，在實際動筆申論答題過程中，那些情況最易被扣分？
答題中刻意避免使用材料中的詞語、原話
抄襲、使用原話會導(dǎo)致低分的誤解，其直接導(dǎo)致考生在圍繞材料尋找答題要點的過程中，即便尋找到了核心的得分點，仍然會刻意用其他相近的詞語進行替換，導(dǎo)致失分。
作文以偏概全現(xiàn)象普遍
可能受研究性論文書寫的影響，考生在申論論文的作答中，即便通過閱讀、梳理全篇材料找出了主題，仍然會以小的切入點闡述，導(dǎo)致作文跑題。
審題不清，概括不嚴
申論考試的概括部分基本每年都考，但每年具體要求并不一樣，這就需要考生認真審題，以免出錯。如果考生沒有審清題意就倉促下筆，失分就成為必然了。
在申論考試的概括部分考生極易出現(xiàn)的兩個失分現(xiàn)象：一是抓住一點開始敘述，其他方面則只字不提。申論考試的給定材料通常涉及某一問題的方方面面，在概括之前，要對全部材料仔細進行綜合分析，才有可能得出正確的結(jié)論。遺漏或略寫任何一個考點，都會造成失分。二是考生僅對給定材料進行表面上的復(fù)述，不能從材料的相互關(guān)系中找到其深處的本質(zhì)意義。
層次不明 眉毛胡子一把抓
在完成概括材料所反映的主要問題并提出正確的方案后，在做論述部分時，如果眉毛胡子一把抓，把次要方面與主要方面并列，甚至把次要方面當成主要方面，就犯了層次不明、主次不分的錯誤，造成材料所反映的主要問題與自己論述的部分“不合”。
綜上，考生在平時練習答題時要多加注意，抓住答題關(guān)鍵，相信通過認真的備考，一定會取得好的成績。
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