學(xué)寶云課堂的老師在授課中發(fā)現(xiàn)，考生在作文寫作中存在很多困惑，直接導(dǎo)致最終文章成型后存在諸多問題。總結(jié)起來主要包括以下幾點：
一、沒思路，沒想法
二、異想天開，離題萬里
三、邏輯混亂，邏輯不清
四、字?jǐn)?shù)不夠，無話可說
五、語病連篇，卷面齷齪
六、落入俗套，照搬照抄
針對以上問題，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.wanmacheng.com）認(rèn)為考生應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)文章寫作的重心：
首先是讀懂材料，抓準(zhǔn)立意。
沒思路、沒想法往往源于在材料的解讀不夠深刻，不能夠明確材料的主題。因此，在作文寫作之前，應(yīng)梳理全篇材料的邏輯關(guān)系，抓準(zhǔn)命題人出題的初衷，尤其注意觀點型材料的高檔詞匯，再結(jié)合題干要求，準(zhǔn)確抓取立意。
其實要謀篇布局，理清邏輯。
當(dāng)確定好文章的中心論點后，即可開始文章的謀篇布局。大概分幾段寫，每段大概寫哪些內(nèi)容，來論證文章的總論點。當(dāng)然也可以找?guī)讉€分論點來有效論證總論點。具體邏輯上，可遞進(jìn)、可轉(zhuǎn)折，可總分總。
再次是充實內(nèi)容，加強(qiáng)論證。
有些考生反映文章立意能夠找取，謀篇布局也沒問題，然而就是不知道具體怎么寫，這就涉及寫作的內(nèi)容了。從論證的角度而言，加強(qiáng)論據(jù)，無外乎“擺事實，講道理”，即事實論證和道理論證。這需要考生平時要養(yǎng)成積累的習(xí)慣，無論是理論政策還是社會熱點，要有意識地積累并運用到寫作過程中。
最后，要注重細(xì)節(jié)，斟酌語言。
老子曰：“天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。”一篇作文的得分高低取決于每一個細(xì)節(jié)，例如字體是否工整，卷面是否清晰，有無錯別字、病句等，這些都是影響作文分?jǐn)?shù)的細(xì)節(jié)。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)希望以上內(nèi)容對考生有所幫助!
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