常言道，好的開頭是成功的一半。好的開頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣。排比句作為一種優(yōu)美的句式，在申論寫作中大量被用到。把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起,就叫做排比。整齊、易記，正是這種簡便易寫更容易獲得考生的青睞。下面河北公務員考試網簡單介紹一下排比句式：
結構一：從A事例到B事例+從C事例到D事例+從E事例到F事例
結構二：曾聽到過……+曾看到過……+曾接觸(品嘗)過……+曾感受過……
結構三：……所震撼+……所感動+……所吸引+……所感染。
結構四：(個人)意義1+(社會)意義2+(國家)意義3;
結構五：(政治)危害1+(經濟)危害2+(文化)危害3+(生態(tài))危害3;
結構六：當問題1發(fā)生時……+當問題2發(fā)生時……+當問題3發(fā)生時……
以2016年國考中副省作文為例：
結構一：從A事例到B事例+從C事例到D事例+從E事例到F事例
從孔融讓梨到王祥孝母，從劉莊尊師到張良拜師，從程門立雪到黃香溫席。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。重禮儀應該成為我們每個人的共識，成為我們行為處事的準則，我們所站立的地方正是我們中國，自己怎么樣中國變怎么樣。正像習近平總書記所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。
結構二：曾聽到過……+曾看到……+曾感受過……
曾聽到過圖書館不和諧的手機鈴聲，曾看到過旅游景點肆意的涂鴉，曾感受過中國式過馬路的瘋狂?！爸袊铰暋笔巧鐣鷳B(tài)的一個縮影，當我們在埋怨別人素質不高的時候，更應該反思自己，對“中國式陋習”說“不”。正像習近平總書記所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。
結構三：(個人)影響1+(社會)影響2+(國家)影響3
個人不學禮，無以立身于社會。 社會不尚禮，無以構建和諧。國家不學禮，無以長足與世界之林。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現.更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。正像習近平總書記所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。
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