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申論指導
2016年河北公務(wù)員考試申論指導:高分作文創(chuàng)新寫法
http://www.wanmacheng.com       2016-01-14      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  一、運用排比,增強氣勢,提升作文新高度


  排比是作文中常見的修辭手法,不但能增強氣勢,還能解決考生無話可說的難題,還以“朋友圈”為例:


  打開微信“朋友圈”,就能看到一個完整的文化微縮景觀:既有“小清新”,也有“情懷黨”;既有痛心質(zhì)問“傳統(tǒng)文化怎么了”,也有娓娓道來“告訴你一個真實的美國”;既能看到古典樂迷的“高大上”,也能看到各種“非主流”、“腦殘體”……,文化其實已經(jīng)寫進了每一個人的生活里。


  從這個案例可以看出,透過“朋友圈”這樣一個生活常見的案例,可以引起閱卷人的共鳴,增加亮點,同時也增強了氣勢,提升了文章的高度,突破了無話可說的瓶頸。


  二、巧用設(shè)問,切入主題,優(yōu)化作文舊模式


  修辭手法有很多,設(shè)問也是常見的一種。很多考生常常提出一個設(shè)問就草草了事,沒有案例支撐,這樣的設(shè)問比較單薄,其實結(jié)合一個反面案例,就會達到不一樣的效果。以今年比較火的電影《小時代》為例:


  去年以來,《小時代》系列電影持續(xù)掀起話題,拋開其內(nèi)容不論,這票房和輿論的“雙重風暴”也讓人思考:電影創(chuàng)新該如何傳遞正能量、講述好故事?電影產(chǎn)業(yè)如何營造一種正面的文化氛圍?文化的發(fā)展應(yīng)該是社會中每一個人,肩負起來的責任,其中媒體人要樹立起弘揚中華文化的意識。


  這個案例中的電影只是一個切入點,估計《小時代》很多人都看過,但是能否通過電影,發(fā)出一種設(shè)問,上升一定高度,看到事件后面的本質(zhì),其實也是體現(xiàn)考生能否深入論證的能力。


  三、活用白描,承接地氣,凸顯作文個性化


  白描的寫法其實在我們的高中時代就很常見,在散文中的使用尤為突出。白描就是對于某一行為或者細節(jié)進行突出的描寫,這種方法能夠凸顯考生文采,但是在議論文中,最好使用在開頭和結(jié)尾,不要用在論述部分,因為會影響文章的論證效果,以如今的書店為例:


  暮春,子夜,北京一角。毗鄰?fù)醺蠼帧?4小時營業(yè)的三聯(lián)韜奮書店內(nèi),依然燈火通明。幾張書桌,數(shù)盞燈光,秒針滴答有聲,手指劃過書頁,頗有“夜深還照讀書窗”的意境。一些學者感慨:“找到閱讀的價值,才有文化的回歸?!?/span>


  這樣的寫法盡量是引出總論點的時候使用,讀起來能夠讓人心中沉靜,“接地氣”,也是個性化表達的較好方式之一。


  考生對于如何獲得好的作文分數(shù)一直較為困擾,關(guān)心身邊每一個人、每一件事,從簡單的寫法開始,加強練習,不斷增加亮點,凸顯個性,論證深入,凸顯新寫法、新思路、新內(nèi)容,高分其實已經(jīng)在慢慢向你靠近!

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊



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