歷年國家公務(wù)員考試申論科目被大家認(rèn)為是一大攔路虎。申論考試出題者隨著出題經(jīng)驗(yàn)的增加,試題越來越成熟,換句話說是題目看起來越來越容易,但是做起來越來越難。從近兩年的試題來看,去年國家公務(wù)員考考試的出題形式可以看出這是申論試卷最具水準(zhǔn),同時(shí)這也是代表未來幾年申論考試方向的一次考試。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.wanmacheng.com)具體來談?wù)勆暾摰淖钚纶厔?shì)和變化。
申論材料案例化。讀懂申論文章是申論得高分的關(guān)鍵。以前申論材料大多數(shù)以理論政策型材料為主,案例型材料為輔的出題方式。這樣的出題方式可以說相對(duì)簡單一些。因?yàn)檎恼露加欣碚撜咦鰧?dǎo)向,用案例來對(duì)政策進(jìn)行解釋說明??忌诶斫馕恼聲r(shí)跑題的可能性就減小。然而,從近兩年的國考出題形式來看,案例型材料為主,通篇都是各種各樣的案例,考生拿到試卷都能看懂,但找不到材料的內(nèi)在邏輯,也不知道出題者想表達(dá)什么,這無形中增大考試的難度。這就要求考生要有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,從每一則材料中都能找出核心觀點(diǎn),這才是讀懂的關(guān)鍵。當(dāng)然就用到閱讀材料中的幾大方法,跳讀法、快讀法、精讀法。
對(duì)策題目面試化。在申論考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種題型叫提出對(duì)策題。隨著出題水準(zhǔn)越來越高,提問的方式也變得越來越靈活。不在單純的讓你針對(duì)某一個(gè)問題提出解決的對(duì)策,而是給你限定一個(gè)角色。這個(gè)角色從建議者到執(zhí)行者身份的轉(zhuǎn)換。例如,假如你是XX單位的工作人員,請(qǐng)你為解決XX的問題提出幾點(diǎn)可行性的建議。這是以前的問法。而現(xiàn)在的問法是,假如你是XX單位的負(fù)責(zé)人,假如領(lǐng)導(dǎo)讓你來處理XX問題,你會(huì)怎么做。這時(shí)候我們?cè)谡剬?duì)策就要注意身份的變化,有些對(duì)策不在我們職權(quán)范圍內(nèi)的我們就不可以做。所以提醒廣大考生考試時(shí)注意審題。
貫徹執(zhí)行題目靈活化。以前的貫徹執(zhí)行題目都是一些固定的文種,所以很多考生記住這類文種的答題思路即可。再加上從文章中找到的一些內(nèi)容,很容易就答出來。但就近兩年的出題來看,題目越來越靈活,越來越接“地氣”。不再是讓你寫倡議書或者整改通知之類的常用文種,而是越來越符合實(shí)際,貼近生活。例如,13年的講解稿和短文,12年的編者按。這些都是我們?cè)谏险n過程中沒有接觸到文種,考試時(shí)候我們?nèi)绾蝸響?yīng)對(duì)呢?這就要求考生仔細(xì)閱讀題目,然后找出題目中的內(nèi)在邏輯,按照題目的內(nèi)在邏輯寫出即可。
申發(fā)論述內(nèi)容生活化。申論考試中作文是大家的一大缺陷。很多考生都說不會(huì)寫作文,要么就寫一些套路化的東西,不符合題意,最后的結(jié)果是作文跑題。還有一些同學(xué)對(duì)于一些理論政策及大政方針確實(shí)有一定的了解,認(rèn)為申論作文就要寫一些高屋建瓴的東西,結(jié)果寫出來的作文就是假大空,沒有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容,同樣得不到高分。尤其是近兩年的作文,出題者為了避免這樣的問題,出題越來越生活化。以2013年為例,要求你主題與給定材料吻合,但一定要有自己的具體感受,這就要求考生寫作文的時(shí)候,符合理論政策的基礎(chǔ)上,一定要拿自己的身邊故事來論證文中的觀點(diǎn),有自己的思考,這才是出題者的命題意圖。所以提醒廣大考生不要寫假大空的東西,真正的體會(huì)一定來源于你的“心靈”。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。