公務(wù)員考試中，申論一直是許多考生的難點，考生在申論上得高分也十分不易，尤其是對于基礎(chǔ)差的考生來說，申論更是難上加難，不知從何下手。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.wanmacheng.com）專家總結(jié)多年申論教學經(jīng)驗，認為考生基礎(chǔ)差并不可怕，申論寫作其實是有訣竅的，僅靠“抄”，也能寫就漂亮文章。申論的抄，有“三抄”：
申論寫作第一“抄”：直接抄
第一個抄是直接抄，很多得分點就是材料的原詞原文，自己寫反而得不到分。很多考生自認為自己很高明，不屑于抄材料，喜歡“原創(chuàng)”，結(jié)果會漏掉這部分的得分點分。直接抄材料的分值在吉林省考中比例是非常高的，根據(jù)命題的難易程度不同，直接抄材料的分值約占整個分值比例的50%--70%之間。換句話說，你什么都不會做，就知道抄材料，題目比較簡單的話，可以抄出70分。要解決第一個抄的問題比較簡單--只要認準材料就可以了?？梢灾苯映纳暾摬牧现饕幸皇歉哳l關(guān)鍵詞句，既在材料中反復出現(xiàn)的詞句通常情況下都是得分點。二是規(guī)范的語言表達。對于大部分申論題目來說，語言表達越規(guī)范，作為得分點的可能性就越大。所謂的規(guī)范的語言表達簡單的說就是寫得如官方的公文，語言表達簡潔、概括性強、有高度、有深度的詞句。
申論寫作第二“抄”：概括抄
第二個抄是概括性地抄。有些申論的得分點不是直接來自于材料，要對材料中零散、口語化、不規(guī)范的信息點進行歸納。如“黑車盛行”要歸納成“非法運營猖獗”，如“大家都不喜歡讀書”要歸納成“學習主動、積極性不高，意識不強”……第二個抄比起第一個抄要麻煩一些，需要考生積累大量的規(guī)范的語言表達，有將形象具體的內(nèi)容進行抽象概括的能力。很多考生不會概括和抽象，關(guān)鍵在于規(guī)范的語言表達的詞匯積累不足。這和英語中的寫作類似，寫不出來是因為詞匯不足。要解決這個問題可以通過大量的閱讀政策文件和用規(guī)范語言表達寫的申論參考答案來完成。
申論寫作第三“抄”：創(chuàng)造抄
第三個抄是創(chuàng)造性地抄。所謂創(chuàng)造性地抄關(guān)鍵有兩點：一是分析，二是拔高。分析是指對材料的基本含義進行延伸，如有一段申論材料是“在市面上找不到感興趣的書”，這里反映的直接問題是書少，稍微分析一下，書少的背后是圖書行業(yè)發(fā)展不足；再稍微分析一下，找不到書不一定書少，有書但是讀者找不到，背后的問題是流通渠道不通暢，圖書市場化程度不高。我們再對“在市面上找不到感興趣的書”進行拔高，這句話說明了我國文化建設(shè)工作不到位，圖書出版行業(yè)發(fā)展落后。無論是通過推理分析還是適度拔高，我們都可以獲得比材料多的信息點，對于申論考試來說，信息點越多，得分的可能性就越大。
以上三個抄在答題順序排列的時候也要注意，直接抄的前置，概括性和創(chuàng)造性抄的后置。第一個抄比起后面兩個抄作為得分點的可能性更大。從題目設(shè)置上來說，題目越簡單，直接抄材料的內(nèi)容就越多，題目越難，直接抄的比例就越少。抄材料看起來很簡單，但是做起來并不容易。我們要在規(guī)定的時間，按照規(guī)定問題，在規(guī)定的字數(shù)范圍內(nèi)把材料抄到位，并不是一件容易的事情。所以大家千萬不要小看抄材料，很多簡單的事情做起來是很困難的。這讓我想起和朋友玩過的一個簡單的游戲：大家圍坐成一圈報數(shù)，報到7或者帶7的數(shù)字就跳過，如前面6個人說的是1到6，第7個人不能報7要報8，以此類推。朋友提議玩這個游戲我覺得特別弱智，特別無聊，結(jié)果是我犯錯誤最多。
此外，如果只知道直接抄，抄得好得分不過70-80分之間，在公務(wù)員考試中只能算中等成績。如果要考上80分甚至90分，就不得不看到抄材料中的復雜性。抄材料也是有一些技巧捷徑和講究的，從內(nèi)容選擇到順序?qū)哟我约皟?nèi)容細節(jié)都需要特別注意。對于公務(wù)員考試申論，抄材料除了技巧外，關(guān)鍵是要細心耐心，要提升洞察力，提高自身對材料信息點的敏感度。
