2020年河北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫(xiě)作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。
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做好垃圾分類(lèi) 助力生態(tài)文明
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾雖小，牽著民生，連著文明。做好垃圾分類(lèi)，能改善人居環(huán)境，提升城市功能品質(zhì)，增強(qiáng)市民幸福感；能推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，助力生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)。做好垃圾分類(lèi)，打造綠色節(jié)能生活，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。
第一段：開(kāi)篇點(diǎn)題。首先引用習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)強(qiáng)調(diào)垃圾分類(lèi)的重要性，然后以?xún)蓚€(gè)分句進(jìn)一步具體闡述。最后推出本文立意：做好垃圾分類(lèi)，打造綠色節(jié)能生活，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。
之所以要實(shí)行垃圾分類(lèi)，一方面是因?yàn)槲覈?guó)每年垃圾總量大，而城市垃圾處理能力較弱，中國(guó)目前有三分之二的城市面臨著“垃圾圍城”的窘境；另一方面由于我國(guó)目前采取混合收集的方式，加重污染，弊端日益凸顯。垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。做好垃圾分類(lèi)管理，最大限度的實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)建設(shè)無(wú)廢綠色城市。
第二段：解釋垃圾分類(lèi)的原因。一方面垃圾圍城，另一方面環(huán)境污染。尾句再次強(qiáng)調(diào)要做好垃圾分類(lèi)管理。
加大宣傳力度，樹(shù)立分類(lèi)理念。垃圾分類(lèi)中最難也最重要的一環(huán)是在源頭進(jìn)行分類(lèi)投放，因此普及分類(lèi)思想，讓公民樹(shù)立分類(lèi)理念、形成分類(lèi)意識(shí)、養(yǎng)成隨手分類(lèi)的好習(xí)慣至關(guān)重要。要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，不斷創(chuàng)新宣傳方式，廣泛利用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，多渠道、全方位地提供分類(lèi)知識(shí)和垃圾查詢(xún)，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)小課堂全覆蓋。社區(qū)是垃圾分類(lèi)的基礎(chǔ)工作單元，要以社區(qū)作為推進(jìn)宣傳的突破點(diǎn)，形成口口相傳、人人知曉的良好氛圍。還要重點(diǎn)從學(xué)生抓起，深入開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭”的目標(biāo)，在潛移默化中讓群眾知曉分類(lèi)、樹(shù)立理念。
第三段：分論點(diǎn)1——加大宣傳力度，樹(shù)立分類(lèi)理念。首句指出分類(lèi)理念的重要性。隨后從三方面提出宣傳對(duì)策，互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)+學(xué)校。
創(chuàng)新實(shí)踐方式，激發(fā)全民主動(dòng)性。垃圾分類(lèi)行動(dòng)的開(kāi)始要以方便群眾投放為重點(diǎn)，只有充分感受到垃圾分類(lèi)是小事、易事，群眾才能開(kāi)始實(shí)踐并堅(jiān)持下去。硬件上要不斷創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)出更方便、更智能的垃圾分類(lèi)投放系統(tǒng)，如能追根溯源找到垃圾主人的垃圾袋，掃碼后可自動(dòng)開(kāi)箱的垃圾箱，投放后能進(jìn)一步識(shí)別并細(xì)化分類(lèi)的系統(tǒng)等，讓智能化成為垃圾分類(lèi)系統(tǒng)的內(nèi)核。要不斷優(yōu)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，深入挖掘群眾需求，尋找最佳帶動(dòng)實(shí)踐的方式。軟件上要凝聚多元合力，黨員干部要從自身做起，發(fā)揮模范帶頭作用；基層要努力激發(fā)社會(huì)組織活力，多管齊下，充分調(diào)動(dòng)居民積極性。
第四段：分論點(diǎn)2——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐方式，激發(fā)全民主動(dòng)性。先是提出垃圾分類(lèi)要便于群眾投放。然后從硬件和軟件兩方面提出對(duì)策，硬件方面要打造智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)+獎(jiǎng)懲機(jī)制，軟件方面要黨員干部帶頭、社會(huì)組織多元合力。
規(guī)范回收流程，健全長(zhǎng)效機(jī)制。居民辛苦分類(lèi)的垃圾在后續(xù)過(guò)程中居然被“一鍋燴”，嚴(yán)重影響了末端處理效果和居民積極性。為避免這種問(wèn)題，分類(lèi)投放后的流程必須嚴(yán)格、規(guī)范進(jìn)行。要完善相關(guān)法律法規(guī)，健全垃圾分類(lèi)回收與處理的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，確保垃圾分類(lèi)的系統(tǒng)性。要加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保垃圾分類(lèi)過(guò)程的有效性。可以定期組織居民代表到垃圾中轉(zhuǎn)站和垃圾處理廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)過(guò)程實(shí)時(shí)播報(bào)。要發(fā)揮群眾主體作用，邀請(qǐng)全民對(duì)參與垃圾分類(lèi)的工作人員和單位進(jìn)行監(jiān)督。
第五段：分論點(diǎn)3——規(guī)范回收流程，健全長(zhǎng)效機(jī)制。先是以“一鍋燴”的例子反面論證末端處理、長(zhǎng)效機(jī)制的重要性。然后提出對(duì)策，一是法律保障，二是監(jiān)督管理。
垃圾分類(lèi)一小步，生態(tài)文明一大步。垃圾分類(lèi)不是個(gè)人小事，而是基本的民生問(wèn)題，也是生態(tài)文明建設(shè)的題中之義。扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，共建美麗中國(guó)！
第六段：總結(jié)全文。再一次強(qiáng)調(diào)垃圾分類(lèi)的重要性，呼吁扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，共建美麗中國(guó)。
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【公考通文章小結(jié)】 “垃圾分類(lèi)”一夜之間火遍大江南北，“干垃圾還是濕垃圾”“你是什么垃圾”成為熱門(mén)話(huà)題。垃圾分類(lèi)“小事不小”，是習(xí)近平生態(tài)文明思想在民生領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)、關(guān)乎社會(huì)文明水平和生態(tài)文明程度。垃圾分類(lèi)不是易事，部分民眾“嫌麻煩”，垃圾桶一撤了之，小區(qū)物業(yè)“甩手掌柜”，垃圾分類(lèi)落地似乎不是一帆風(fēng)順。“不積跬步，無(wú)以至千里?！蓖苿?dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，是發(fā)展觀(guān)的一場(chǎng)深刻革命，讓垃圾分類(lèi)成為社會(huì)新風(fēng)尚，新潮流！
【公考通分析文章結(jié)構(gòu)】 一、開(kāi)篇點(diǎn)題——做好垃圾分類(lèi)，打造綠色節(jié)能生活，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè) 二、解釋垃圾分類(lèi)的原因——垃圾圍城+環(huán)境污染 三、詳細(xì)論證部分：（一）加大宣傳力度，樹(shù)立分類(lèi)理念（思想） ?。ǘ﹦?chuàng)新實(shí)踐方式，激發(fā)全民主動(dòng)性（行動(dòng)） （三）規(guī)范回收流程，健全長(zhǎng)效機(jī)制（制度） 結(jié)尾：總結(jié)全文。扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，形成綠色發(fā)展方式和生活方式
【公考通積累】 1、……牽著民生，連著文明。 2、教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭。 3、“垃圾圍城”/“互聯(lián)網(wǎng)+”/末端處理 |
