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申論范文
申論范文賞析:平衡繁簡(jiǎn) 走向未來(lái)
http://www.wanmacheng.com       2019-06-19      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  下面是公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)老師分享的一篇以“平衡繁簡(jiǎn) 走向未來(lái)”為主題的申論范文解讀及好句積累,供大家借鑒學(xué)習(xí)。


  平衡繁簡(jiǎn) 走向未來(lái)


  評(píng)析:對(duì)稱(chēng)式標(biāo)題,采用四字結(jié)構(gòu)的動(dòng)賓短語(yǔ),具有古典韻味。動(dòng)詞“平衡”協(xié)調(diào)起“繁與簡(jiǎn)”的對(duì)立,也表明了文章的主題。


  現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活促使人去追求快捷與效率,“一切從簡(jiǎn)”是社會(huì)的潮流;但也有一群人追求精細(xì)與儀式感,不愿放棄繁復(fù)。然而,為了簡(jiǎn)單而單純重視速度,反而會(huì)忽略種種細(xì)節(jié);為了繁復(fù)而故弄玄虛,會(huì)招致多余的紛擾。只有平衡繁簡(jiǎn)關(guān)系,藏繁于簡(jiǎn),于簡(jiǎn)見(jiàn)繁,才能走向成功。


  評(píng)析:背景式開(kāi)頭,從現(xiàn)代社會(huì)不同人群關(guān)于“簡(jiǎn)”和“繁”的認(rèn)識(shí)引入,展示了單純只重視“簡(jiǎn)”和“繁”而帶來(lái)的問(wèn)題,由問(wèn)題得出總論點(diǎn)“只有平衡繁簡(jiǎn)關(guān)系,藏繁于簡(jiǎn),于簡(jiǎn)見(jiàn)繁,才能走向成功”。背景+問(wèn)題+總論點(diǎn),層層深入,行文自然,邏輯順暢。


  “簡(jiǎn)”是一種對(duì)實(shí)用與效率的重視與追求。政府簡(jiǎn)政放權(quán),能夠提高行政效率、減少辦公成本;企業(yè)精簡(jiǎn)業(yè)務(wù),能夠優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)、提升競(jìng)爭(zhēng)能力;個(gè)人簡(jiǎn)約生活,能夠讓事業(yè)獲得更多的專(zhuān)注。由此可見(jiàn),簡(jiǎn)是成功路上必須追求的目標(biāo)。無(wú)論是科技進(jìn)步,智能軟件便利生活;還是服務(wù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)化,辦事效率大幅提高;或是消費(fèi)者更加青睞設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、功能實(shí)用的產(chǎn)品,都透露出一個(gè)訊息:“簡(jiǎn)”在方方面面影響著社會(huì)。那么,是否“從簡(jiǎn)”就是正確的前進(jìn)方向?答案是否定的。一方面,簡(jiǎn)單而程式化的行進(jìn),使生活缺少趣味,使人生失去驚喜;另一方面,一味求簡(jiǎn)是對(duì)細(xì)節(jié)的忽視,而寥寥幾顆棋子的缺失,終會(huì)得來(lái)滿(mǎn)盤(pán)皆輸?shù)慕Y(jié)局。


  評(píng)析:分論點(diǎn)+道理論證。先說(shuō)明“簡(jiǎn)”的價(jià)值,然后從政府、企業(yè)、個(gè)人三個(gè)主體層面展開(kāi)論證,利用多主體強(qiáng)化了論證力度。接著拋出問(wèn)題引發(fā)思考“是否從簡(jiǎn)就是正確的方向”,在給出回答和解釋的同時(shí),也順帶引出了下文關(guān)于“繁”的論述,使上下段自然銜接。


  “繁”是一種著眼于細(xì)微之處的智慧。一碗工序繁復(fù)、味道鮮美的小面背后,有著無(wú)數(shù)個(gè)日夜的摸索;一片功能健全、環(huán)境優(yōu)美的住宅區(qū),是數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)精心改善的成果;一個(gè)成功的研發(fā)項(xiàng)目,是數(shù)個(gè)團(tuán)隊(duì)夜以繼日加班加點(diǎn)的辛勤結(jié)晶。但一味求“繁”,卻會(huì)起到反效果,使人負(fù)重過(guò)度而無(wú)法前行,難以抉擇而迷失方向?!胺薄迸c“簡(jiǎn)并非天然對(duì)立,二者相互轉(zhuǎn)換,相輔相成。“繁”是實(shí)現(xiàn)“簡(jiǎn)”不可避免的步驟。只有經(jīng)過(guò)精心的推敲,才能寫(xiě)出語(yǔ)言精煉的作品;只有通過(guò)細(xì)心的打磨,才能制成完美無(wú)缺的石雕;只有經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的嘗試,才能尋到最切實(shí)可行的方法。


  評(píng)析:分論點(diǎn)+道理論證。先說(shuō)明“繁”的價(jià)值,然后從美味小面、優(yōu)美住宅區(qū)、成功項(xiàng)目三個(gè)案例展開(kāi)論證,利用多案例強(qiáng)化了論證力度。本段前半段與上段采用了同樣的結(jié)構(gòu),對(duì)仗工整,結(jié)構(gòu)清晰。接著指出了一味求繁的問(wèn)題,最后得出繁簡(jiǎn)相輔相成的結(jié)論,回扣文章總論點(diǎn)。


  平衡繁與簡(jiǎn),需要小心謹(jǐn)慎的探索。一切事物的形成,是一個(gè)由簡(jiǎn)及繁、化繁為簡(jiǎn)的過(guò)程。生命的起源,來(lái)自于一個(gè)單細(xì)胞生物,隨之進(jìn)化出多種多樣的器官與結(jié)構(gòu),最終歸于一個(gè)簡(jiǎn)單的皮囊中;人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),起始于目所能及的事物表面,深入到事物復(fù)雜的內(nèi)部規(guī)律,最終回到世界本身。面對(duì)一個(gè)全新的領(lǐng)域,不應(yīng)該單純的浮于表面或是無(wú)頭蒼蠅般亂撞,而是要有著如屠呦呦般的精神,幾十年如一日一絲不茍地開(kāi)拓探索。平衡繁與簡(jiǎn)的關(guān)系,需要不忘初心,面面俱到地探尋,然后取其精華,去其糟粕,輕裝上陣。前人五千年流傳的文化,是留給后人寶貴的財(cái)富,但并非意味著后人要全盤(pán)接收。蠶絲尚且需要取其精、去其粗,從炎黃時(shí)期甚至是經(jīng)歷過(guò)封建帝制的文化,更要懂得選擇能夠適用于當(dāng)代社會(huì)的部分,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與變革。


  評(píng)析:分論點(diǎn)+道理論證+現(xiàn)實(shí)延伸。先提出論點(diǎn),再?gòu)纳钠鹪?、人?lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)到屠呦呦個(gè)人的鉆研,從宏觀(guān)微觀(guān)兩個(gè)角度論證了探索對(duì)于“平衡繁與簡(jiǎn)”的重要性。然后延伸到當(dāng)今時(shí)代,對(duì)于五千年文化寶貴財(cái)富,也同樣需要我們?nèi)ヌ剿?,取其精華,去其糟粕,方能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。


  世界不是絕對(duì)的繁或絕對(duì)的簡(jiǎn),對(duì)成功的追求、對(duì)未來(lái)的探索,需要平衡繁與簡(jiǎn)的關(guān)系。唯有將對(duì)細(xì)微之處的注重與對(duì)高效實(shí)用的追求有機(jī)結(jié)合,才能在不斷更新?lián)Q代、競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中找到屬于自己的未來(lái)之路。(共1088字)


  評(píng)析:簡(jiǎn)單總結(jié),唯有平衡繁簡(jiǎn)方能走好未來(lái)之路,回扣標(biāo)題,展開(kāi)期望。


  總評(píng)析:好與壞,對(duì)與錯(cuò),繁與簡(jiǎn),事物往往是有機(jī)統(tǒng)一的,都存在“對(duì)立面”,而本文是一篇經(jīng)典的關(guān)于“協(xié)調(diào)對(duì)立面”的范文,有很強(qiáng)的借鑒意義。開(kāi)頭正反對(duì)比進(jìn)而得出結(jié)論,然后分論點(diǎn)1論述A面,分論點(diǎn)2論述B面,分論點(diǎn)3論證A、B兩個(gè)對(duì)立面的關(guān)系,最后總結(jié)結(jié)尾,這樣的結(jié)構(gòu)非常清爽,邏輯也很明晰,同學(xué)們?cè)谝院髸?shū)寫(xiě)關(guān)于“對(duì)立面”的話(huà)題時(shí)可以借鑒本文的行文結(jié)構(gòu)。



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