2013年河北公務(wù)員面試真題及解析（5月25日下午）
2013年河北公務(wù)員面試工作已于18日開始，報(bào)考省直各部門和系統(tǒng)（除省司法廳所屬的監(jiān)獄、勞教所，地稅局系統(tǒng)、工商局系統(tǒng)外）的考生已經(jīng)進(jìn)行了面試，下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.wanmacheng.com/）將各位網(wǎng)友提供的面試真題匯總?cè)缦拢?/p>
25日下午：
1、湖北高三男孩在車禍發(fā)生的危急時刻把同學(xué)推開，自己卻被軋斷了右腿。針對此事你怎么看？
2、北京為治理闖紅燈行為，對相應(yīng)行人進(jìn)行罰款，對此你怎么看。
3、中共十八大已將“求真務(wù)實(shí)”寫進(jìn)《黨章》，確定為黨的思想路線的核心內(nèi)容。你怎么看待求真務(wù)實(shí)？
4、寬容別人也是幫助自己，你怎么看寬容。
參考答案及解析
第一題：湖北高三男孩在車禍發(fā)生的危急時刻把同學(xué)推開，自己卻被軋斷了右腿。針對此事你怎么看？
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力 通過考生對湖北高三男孩做法的看法，判斷考生對當(dāng)前社會積極和消極現(xiàn)象有沒有正確的理解。
【答題要點(diǎn)】
第一，肯定男孩的做法。高三男孩在危機(jī)時刻舍己救人的事情讓我們感動，為我們整個社會帶來了正能量。
第二，結(jié)合當(dāng)前社會背景來談高三男孩做法的意義。不可否認(rèn)當(dāng)前社會存在著一些比較負(fù)面和消極的事情。比如前幾年的小悅悅事件，比如看見老人摔倒不愿意扶的情況，再比如復(fù)旦大學(xué)投毒事件。這些事件讓我們感覺到現(xiàn)在社會的冷漠，讓我們感覺到我們當(dāng)前社會存在著道德滑坡的情況。那么高三男孩的行為無疑使我們振奮，告訴我們當(dāng)前社會還是存在著好人好事，存在著見義勇為的人。他和我們的最美教師，最美司機(jī)一樣使我們增強(qiáng)對社會的信心。
第三，談一下怎么使這樣是事情起到更好的影響作用。對于高三男孩的見義勇為的事情我們應(yīng)該在給予積極肯定的同時要大力通過媒體來宣傳，擴(kuò)大影響。我們每一個人都要去學(xué)習(xí)他這種精神，為改變我們的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
第二題：北京為治理闖紅燈行為，對相應(yīng)行人進(jìn)行罰款，對此你怎么看。
【題型】綜合分析題 公共政策
【考察能力】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
第一，結(jié)合背景來談這一政策的出發(fā)點(diǎn)，表明自己的態(tài)度。當(dāng)前中國社會存在著很嚴(yán)重的中國式過馬路情況，行人不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致了很多交通事故的發(fā)生，因此處于維護(hù)交通秩序和保護(hù)廣大市民人身安全的角度考慮政府出臺這樣的規(guī)定。我們應(yīng)該理解和支持。
第二，去論述這個政策可能存在的問題。當(dāng)然這個政策還有一些地方需要完善，比如一定要做好細(xì)化，比如什么情況可以罰款，金額是多少，對什么年齡段的采取罰款方式，所發(fā)款項(xiàng)能否公開透明。這些都是我們在執(zhí)行這個政策的時候應(yīng)該考慮的。
第三，談不好的地方。通過罰款的方式解決中國式過馬路問題，短時間內(nèi)確實(shí)可以起到一定的作用，但是長期堅(jiān)持的話可能就會使民眾產(chǎn)生逆反心理，這就違背了初衷。再有產(chǎn)生中國式過馬路的原因可能還有我們的紅綠燈設(shè)置不合理，斑馬線太少等等。所以僅靠罰款很難根本解決問題。
第四，談對策。因此我們可以宣傳教育為主，罰款為輔。交管部門聯(lián)合媒體大力去宣傳，讓我們的行人從思想上認(rèn)識到闖紅燈的危害。政府聯(lián)合交管部門對交通燈和交通設(shè)施進(jìn)行調(diào)整，在一些人流量比較大的路口多設(shè)置斑馬線，紅綠燈的時長也做一下調(diào)整。對予多次勸誡未果的我們可以給予一定懲罰，比如讓他們?nèi)プ鼋煌▍f(xié)管員。
第三題：求真務(wù)實(shí)寫進(jìn)了黨章，你怎么看求真務(wù)實(shí)。
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析 自我認(rèn)知
【答題要點(diǎn)】
第一，談對求真務(wù)實(shí)的理解。所謂“求真”，就是“求是”，也就是依據(jù)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。所謂“務(wù)實(shí)”，則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識的指導(dǎo)下，去做、去實(shí)踐。
第二，正反對比論證為什么需要求真務(wù)實(shí)。正面的例子可以說基層干部吳棟材、楊善洲，這些當(dāng)代的。古代的例子有貞觀之治，康乾盛世。通過這樣的事例去證明只有求真務(wù)實(shí)才能取得成績。反面的例子我們可以舉紙上談兵的趙括，大清朝的閉關(guān)鎖國。反面例子說明不求真務(wù)實(shí)會帶來哪些負(fù)面的影響。
第三，結(jié)合實(shí)際談自己要怎么做到求真務(wù)實(shí)。
第四題：寬容別人也是幫助自己，你怎么看寬容。
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
第一，談對寬容的理解。寬容就是寬大有氣量，不計(jì)較或不追究，能容忍別人，寬容大度。
第二，舉例子證明為什么需要寬容?？梢哉磳Ρ日撟C。正面的例子比如秦穆公失馬的例子。秦穆公丟失了一匹良馬，被生活在歧山之下的三百多個鄉(xiāng)里人捉得，并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬人，準(zhǔn)備嚴(yán)懲。穆公說：“君子不因?yàn)樯蠖鴤θ?。我聽說吃良馬肉不喝酒會傷害人?！庇谑悄鹿n酒請他們喝，并赦免了這些人。后來，秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，秦穆公親自參戰(zhàn)，被晉軍所包圍，穆公受傷了，面臨生命危險(xiǎn)。這時歧山之下偷吃良馬肉的三百多人，飛馳沖向晉軍，不僅使穆公得以逃脫，反而還活捉了晉君。
反面就舉周瑜的例子。
第三，結(jié)合自己以后的工作生活談自己怎么做到寬容。把寬容作為為人處世的原則，當(dāng)別人不認(rèn)可我們工作，誤解我們時，我們要理解他們，原諒他們。
