貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有特別的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。
故事中貝爾納的回答之所以成為最佳答案，就是因為他對假設(shè)的情境進行了合理的分析，沒有落入判斷究竟哪幅畫最有價值的窠臼，而是從實現(xiàn)的可能性入手，并在這個基礎(chǔ)上實現(xiàn)綜合，給出了一個超越一般人答案的回答?？梢姡悹柤{的綜合分析能力是比較高的。
公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，考官通過對考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密，能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地分析事物，能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)并善于解決難題。
為何公務(wù)員面試中如此注重對綜合分析能力的考查?因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會生活的日益變化，公務(wù)員每天都要接觸大量的各式各樣的事物，必須要有較強的綜合分析問題的能力，才能在紛繁復(fù)雜的事物中找出問題的癥結(jié)，較好地完成工作。因而，綜合分析問題的能力在各地的面試中往往是必考題，而且所占權(quán)重往往是最高的。
綜合是在頭腦中把事物的各個部分、各個特征、各種屬性結(jié)合起來，了解它們之間的聯(lián)系，形成一個整體。例如，把介紹題目背景的各個段落綜合起來，就能把握材料的中心思想。綜合是思維的重要特征，只有把事物的部分、特征、屬性等綜合起來，才能把握事物的聯(lián)系和關(guān)系，抓住事物的本質(zhì)。
分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個部分或各個屬性。如把一篇文章分解為段落、句子和詞;把一棵樹分解為根、莖、葉、花;把考官提出的一道題目分解為背景和問題等。
綜合與分析既是辯證思維的一對基本方法，也是公務(wù)員必備的一種能力。它們是相反而又緊密聯(lián)系的同一思維過程不可分割的兩個方面。沒有分析，就難以認(rèn)清對象的部分和細(xì)節(jié)，從而難以正確認(rèn)識整體。因此，綜合離不開分析。另一方面，由于部分不能離開整體，如果對整體沒有一個正確的認(rèn)識，分析也無法進行。因此，分析也離不開綜合。綜合要求我們對事物能從宏觀方面進行總體考慮，能夠找到事物各個方面的共性;分析要求我們對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮，能夠找到事物各部分的個性。綜合與分析的結(jié)合要求我們能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。
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