指導(dǎo)
綜合分析能力:對(duì)高校學(xué)生考試作弊,學(xué)校作出各種處理,你有何看法
http://www.wanmacheng.com 2013-05-27 來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【題目】
對(duì)高校學(xué)生考試作弊,學(xué)校作出各種處理,你有何看法?
【測(cè)評(píng)要素】
綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
?。ǎ保└咝W(xué)生考試作弊,反映了目前我國(guó)高校學(xué)生存在著不誠(chéng)實(shí)、弄虛作假的不良現(xiàn)象,這是誠(chéng)信意識(shí)的缺失。
(2)學(xué)生作弊,既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)不負(fù)責(zé)任。
?。ǎ常┻@種現(xiàn)象的原因主要有:誠(chéng)信教育的缺失、應(yīng)試教育的弊端。
?。ǎ矗?yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育,誠(chéng)信考試是誠(chéng)信做人的第一步;同時(shí)改革應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,在努力提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí),注重培養(yǎng)高尚的人格。