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政治
【今日時政】公務(wù)員考試時政熱點(5.29)
http://www.wanmacheng.com       2022-05-29      來源:公考通
【字體: 】              
  不論是公務(wù)員考試,還是其他公職類考試,時政常識都是必考內(nèi)容,大家要堅持積累學(xué)習(xí)。本文整理了一天時政要點分享給大家。
 
  下面是5月29日時政要點
 
  國內(nèi)要聞
 
  一、習(xí)近平在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時強調(diào) 把中國文明歷史研究引向深入 推動增強歷史自覺堅定文化自信
 
  中共中央政治局5月27日下午就深化中華文明探源工程進行第三十九次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào),中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中華民族獨特的精神標(biāo)識,是當(dāng)代中國文化的根基,是維系全世界華人的精神紐帶,也是中國文化創(chuàng)新的寶藏。在漫長的歷史進程中,中華民族以自強不息的決心和意志,篳路藍(lán)縷,跋山涉水,走過了不同于世界其他文明體的發(fā)展歷程。要深入了解中華文明五千多年發(fā)展史,把中國文明歷史研究引向深入,推動全黨全社會增強歷史自覺、堅定文化自信,堅定不移走中國特色社會主義道路,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗。
 
  習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了重要講話。他強調(diào),我們黨歷來用歷史唯物主義的立場觀點方法看待中華民族歷史,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。經(jīng)過幾代學(xué)者接續(xù)努力,中華文明探源工程等重大工程的研究成果,實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。中華文明探源工程成績顯著,但仍然任重而道遠(yuǎn),必須繼續(xù)推進、不斷深化。
 
  習(xí)近平強調(diào),中華文明探源工程對中華文明的起源、形成、發(fā)展的歷史脈絡(luò),對中華文明多元一體格局的形成和發(fā)展過程,對中華文明的特點及其形成原因等,都有了較為清晰的認(rèn)識。同時,工程取得的成果還是初步的和階段性的,還有許多歷史之謎等待破解,還有許多重大問題需要通過實證和研究達(dá)成共識。
 
  習(xí)近平指出,我們運用生物學(xué)、分子生物學(xué)、化學(xué)、地學(xué)、物理學(xué)等前沿學(xué)科的最新技術(shù)分析我國古代遺存,使中華文明探源有了堅實的科技分析依據(jù),拓展了我們對中國五千多年文明史的認(rèn)知。對文明起源和形成的探究是一個既復(fù)雜又漫長的系統(tǒng)工程,需要把考古探索和文獻研究同自然科學(xué)技術(shù)手段有機結(jié)合起來,綜合把握物質(zhì)、精神和社會關(guān)系形態(tài)等因素,逐步還原文明從涓涓溪流到江河匯流的發(fā)展歷程。要加強統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)布局,堅持多學(xué)科、多角度、多層次、全方位,密切考古學(xué)和歷史學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的聯(lián)合攻關(guān),拓寬研究時空范圍和覆蓋領(lǐng)域,進一步回答好中華文明起源、形成、發(fā)展的基本圖景、內(nèi)在機制以及各區(qū)域文明演進路徑等重大問題。
 
  習(xí)近平強調(diào),中華文明探源工程提出文明定義和認(rèn)定進入文明社會的中國方案,為世界文明起源研究作出了原創(chuàng)性貢獻。要同步做好我國“古代文明理論”和中華文明探源工程研究成果的宣傳、推廣、轉(zhuǎn)化工作,加強對出土文物和遺址的研究闡釋和展示傳播,提升中華文明影響力和感召力。
 
  習(xí)近平指出,在五千多年漫長文明發(fā)展史中,中國人民創(chuàng)造了璀璨奪目的中華文明,為人類文明進步事業(yè)作出了重大貢獻。要把中華文明起源研究同中華文明特質(zhì)和形態(tài)等重大問題研究緊密結(jié)合起來,深入研究闡釋中華文明起源所昭示的中華民族共同體發(fā)展路向和中華民族多元一體演進格局,研究闡釋中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài),闡明中國道路的深厚文化底蘊。對中華傳統(tǒng)文化,要堅持古為今用、推陳出新,繼承和弘揚其中的優(yōu)秀成分。要建立中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文明研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系,為人類文明新形態(tài)實踐提供有力理論支撐。
 
  習(xí)近平強調(diào),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。我們堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,不斷推動馬克思主義中國化時代化,推進了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要堅持守正創(chuàng)新,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同社會主義社會相適應(yīng),展示中華民族的獨特精神標(biāo)識,更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。要堅持馬克思主義的根本指導(dǎo)思想,傳承弘揚革命文化,發(fā)展社會主義先進文化,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水。要充分運用中華文明探源工程等研究成果,更加完整準(zhǔn)確地講述中國古代歷史,更好發(fā)揮以史育人作用。
 
  習(xí)近平指出,中華文明自古就以開放包容聞名于世,在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。要堅持弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀,以寬廣胸懷理解不同文明對價值內(nèi)涵的認(rèn)識,尊重不同國家人民對自身發(fā)展道路的探索,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優(yōu)越,弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值,推動構(gòu)建人類命運共同體。要立足中國大地,講好中華文明故事,向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。要講清楚中國是什么樣的文明和什么樣的國家,講清楚中國人的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀,展現(xiàn)中華文明的悠久歷史和人文底蘊,促使世界讀懂中國、讀懂中國人民、讀懂中國共產(chǎn)黨、讀懂中華民族。
 
  習(xí)近平強調(diào),文物和文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈,是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。要讓更多文物和文化遺產(chǎn)活起來,營造傳承中華文明的濃厚社會氛圍。要積極推進文物保護利用和文化遺產(chǎn)保護傳承,挖掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價值,傳播更多承載中華文化、中國精神的價值符號和文化產(chǎn)品。
 
  習(xí)近平指出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要重視文物和文化遺產(chǎn)保護傳承工作,為歷史和考古工作者開展研究、學(xué)習(xí)深造、研修交流提供更多政策支持。要營造傳承中華文明的濃厚社會氛圍,廣泛宣傳中華文明探源工程等研究成果,教育引導(dǎo)群眾特別是青少年更好認(rèn)識和認(rèn)同中華文明,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
 
  二、我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系
 
  日前從教育部了解到:目前我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,共有職業(yè)學(xué)校1.12萬所,在校生超過2915萬人。“中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,高職院校3年累計擴招413.3萬人,1萬余所職業(yè)學(xué)校每年開展各類培訓(xùn)上億人次。”教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人介紹,作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,近年來,職業(yè)教育適應(yīng)性不斷增強,現(xiàn)代職業(yè)教育體系加快構(gòu)建,為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供了優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。
 
  與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。據(jù)統(tǒng)計,10年來,職業(yè)教育專業(yè)目錄經(jīng)過兩次調(diào)整,更新幅度超過70%。目前,全國職業(yè)學(xué)校共開設(shè)1300余個專業(yè)和12余萬個專業(yè)點,基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領(lǐng)域,有力支撐我國成為全世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國家。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。
 
  校企合作不斷深化。全國組建了1500多個職業(yè)教育集團(聯(lián)盟),涵蓋企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、科研機構(gòu)在內(nèi)的4.5萬余家成員單位,形成了資源共享、責(zé)任共擔(dān)、合作發(fā)展的特色辦學(xué)模式。在“土地+財政+稅收”政策激勵下,職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地2.49萬個,年均增幅達(dá)8.6%,現(xiàn)代學(xué)徒制試點覆蓋1000多個專業(yè)點。
 
  為學(xué)生成才搭建“立交橋”。據(jù)了解,有4500余所職業(yè)學(xué)校支持中小學(xué)開展勞動教育實踐和職業(yè)啟蒙教育,輻射中小學(xué)近11萬所,參與人次超過1500萬,引導(dǎo)青少年樹立技能報國之志。以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為內(nèi)容的“職教高考”制度不斷完善,成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道。
 
  為全民終身學(xué)習(xí)提供豐富資源。中央財政連續(xù)10年支持建設(shè)職業(yè)教育國家專業(yè)教學(xué)資源庫。在此基礎(chǔ)上,今年3月“國家職業(yè)教育智慧教育平臺”正式上線,覆蓋了19個專業(yè)大類、396個高職專業(yè),匯聚了660余個專業(yè)教學(xué)資源庫、1000余門在線精品課和2000余門視頻公開課,及420余萬條視頻、圖片、文檔等資源,為全民學(xué)習(xí)提供充足數(shù)字資源。
 
  地方要聞
 
  一、上海:上海市衛(wèi)健委29日早通報:2022年5月28日0—24時,新增本土新冠肺炎確診病例29例和無癥狀感染者93例,其中18例確診病例為既往無癥狀感染者轉(zhuǎn)歸,10例確診病例和93例無癥狀感染者在隔離管控中發(fā)現(xiàn)。新增境外輸入新冠肺炎確診病例3例和無癥狀感染者3例,均在閉環(huán)管控中發(fā)現(xiàn)。2022年5月28日0—24時,新增本土新冠肺炎確診病例29例,含18例由既往無癥狀感染者轉(zhuǎn)為確診病例。新增治愈出院114例。
 
  小測驗
 
  ①世界衛(wèi)生組織27日表示,截至26日各國已向該組織報告了650例病因不明的兒童肝炎病例。世衛(wèi)組織暫時將這一疾病的全球風(fēng)險定為()。
 
  A.低級
 
  B.中級
 
  C.Ⅰ級
 
  D.Ⅱ級
 
  ②俄羅斯國防部28日宣布,俄海軍“戈爾什科夫海軍元帥”號護衛(wèi)艦在巴倫支海水域成功試射()高超音速巡航導(dǎo)彈。
 
  A.“鉆石”
 
  B.“鋯石”
 
  C.“匕首”
 
  D.“先鋒”
 
  ③國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《新污染物治理行動方案》,對新污染物治理工作進行全面部署。新污染物具有()等特征,其來源比較廣泛,危害比較嚴(yán)重,環(huán)境風(fēng)險比較隱蔽,治理難度比較大。
 
 ?、偕锒拘?/div>
 
  ②環(huán)境持久性
 
 ?、凵锢鄯e性
 
  A.①②
 
  B.①③
 
  C.②③
 
  D.①②③
 
 ?、芄ハ菥刻苟”ぃ瑴缤鰱|羅馬帝國的是()
 
  A.日耳曼人
 
  B.奧斯曼土耳其
 
  C.波斯
 
  D.西哥特人
 
  答案:BBDB

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  時政熱點是公務(wù)員考試的重要考點。但時政熱點這么多,全部記下來,費時費力,不看又不行,怎么辦吶?

 

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