根據(jù)2013年基層政法機(jī)關(guān)招錄培養(yǎng)干警公告的相關(guān)規(guī)定，報(bào)考政法干警考試的考生除要參加公共科目考試之外，還要參加教育入學(xué)考試。而報(bào)考法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生的考生需參加專業(yè)綜合Ⅰ（刑法學(xué)、民法學(xué)）、專業(yè)綜合Ⅱ（法理學(xué)、中國(guó)憲法學(xué)、中國(guó)法制史）的考試。在此，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.wanmacheng.com/）對(duì)專業(yè)綜合的試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并對(duì)2013年政法干警教育入學(xué)考試碩士教育的專業(yè)綜合科命題趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。
?。ㄒ唬I(yè)綜合Ⅰ
1.政法干警考試《專業(yè)綜合Ⅰ》總體特點(diǎn)
?。?）試卷的調(diào)整
以往的試卷都是刑法和民法嚴(yán)格分開(kāi)，分為明顯的兩部分，先是刑法試題，然后是民法試題。而2011年的試卷是刑法民法合在一起，不過(guò)題型題量并未改變。
?。?）直接考查法條和基本概念
2011年大部分題仍然直接考查法條和基本概念，如：
例題：下列選項(xiàng)中，可能適用緩刑的是（ ）。
A.甲因交通肇事罪被判處有期徒刑5年
B.乙因破壞選舉被判處剝奪政治權(quán)利3年
C.丙因組織殘疾人乞討被判處6個(gè)月拘役
D.丁刑滿釋放1個(gè)月后故意報(bào)復(fù)傷害證人被判處有期徒刑4年
【答案】C。解析：《刑法》第72條規(guī)定，對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)的，可以宣告緩刑。
本題直接考查法條，這樣的題很多，河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，考生復(fù)習(xí)時(shí)注意對(duì)法條的記憶理解十分必要。
（3）個(gè)別題目難度增加
雖然大部分題直接考查基本法律知識(shí)，但和往年不同的是，2012年有個(gè)別題目難度較大，考生應(yīng)該注意這一特點(diǎn)，對(duì)一些刑法民法理論要吃透，努力提高自己的法學(xué)理論水平。
例題：警察甲在審訊犯罪嫌疑人柴某時(shí)，因柴某拒不開(kāi)口，就用警棍擊打其頭部，致其癱瘓，對(duì)甲的行為應(yīng)當(dāng)（ ）。
A.以刑訊逼供罪從重處罰
B.以故意傷害罪從重處罰
C.以刑訊逼供罪和故意傷害罪數(shù)罪并罰
D.以刑訊逼供罪和過(guò)失致人死亡罪數(shù)罪并罰
【答案】B。解析：《刑法》第247條規(guī)定，司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人實(shí)行刑訊逼供或者使用暴力逼取證人證言的，處三年以下有期徒刑或者拘役。致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪從重處罰。根據(jù)該條規(guī)定，致人傷殘、死亡的應(yīng)該以故意傷害罪或故意殺人罪定罪處罰。
本題雖然也是考法條，但考查的比較有深度，提醒考生應(yīng)該注意吃透法條。
2.各部分具體特點(diǎn)
刑法學(xué)具體考點(diǎn)包括導(dǎo)論，犯罪概念，犯罪構(gòu)成，故意犯罪的停止形態(tài)，共同犯罪，一罪與數(shù)罪，正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)，刑罰的概念和種類，量刑，刑罰執(zhí)行制度，刑罰消滅制度，刑法各論概述，危害國(guó)家安全罪，危害公共安全罪，破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪，侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪，侵犯財(cái)產(chǎn)罪，妨害社會(huì)管理秩序罪，貪污賄賂罪，瀆職罪。
民法學(xué)具體考點(diǎn)包括導(dǎo)論，民事法律關(guān)系，公民（自然人），法人與其他組織，民事法律行為，代理，時(shí)效與期間，物權(quán)的一般原理，所有權(quán)，共有，業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán)，相鄰關(guān)系，用益物權(quán)，擔(dān)保物權(quán)，占有，債權(quán)概述，合同，人身權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)，民事責(zé)任。
3.命題趨勢(shì)
專業(yè)綜合Ⅰ是政法干警招錄考試中難度比較大的一科。就往年考試情況來(lái)說(shuō)，專業(yè)綜合Ⅰ是應(yīng)試者傾注大量心血的科目。由于刑法學(xué)和民法學(xué)知識(shí)點(diǎn)龐雜，覆蓋面廣，與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，很多題目都要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)具體案例進(jìn)行分析和解答，因此考生復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)有很大困難。可以說(shuō)，專業(yè)綜合Ⅰ是應(yīng)試者拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵科目。
（二）專業(yè)綜合Ⅱ
1.政法干警考試《專業(yè)綜合Ⅱ》總體特點(diǎn)
?。?）題型題量不變
2012年專業(yè)綜合Ⅱ試卷在題型題量上沒(méi)有變化，依然包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、分析題和論述題五個(gè)題型。在法理學(xué)、憲法學(xué)和法制史三個(gè)具體學(xué)科題量的劃分上，也基本保持平均。這些都表明對(duì)政法干警專業(yè)綜合Ⅱ的考查趨于穩(wěn)定，這有助于考生的備考與復(fù)習(xí)。
?。?）法理與法制史側(cè)重考查基本概念和知識(shí)點(diǎn)，難度不大
2012年法理學(xué)與法制史的試題依然延續(xù)往年的難度和風(fēng)格，考查基本的概念和知識(shí)點(diǎn)。
例題1：在法律推理中，由一般到特殊的推理是（ ）。
A.歸納推理 B.演繹推理 C.類比推理 D.由個(gè)案得出一般原則的推理
【答案】B。解析：本題考查各類推理的概念，只要考生平時(shí)對(duì)這些概念有所了解，就可以知道B為正確答案。
例題2：西周的五禮起著規(guī)范人們行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系并最終維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治秩序的作用，具有“法”的性質(zhì)。其中，在祭祀方面的“禮”被稱為（ ）。
A.兇禮 B.嘉禮 C.賓禮 D.吉禮
【答案】D。解析：古代的五種禮制。即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。吉禮是五禮之冠，主要是對(duì)天神、地祗、人鬼的祭祀典禮。兇禮是哀憫吊唁憂患之禮。軍禮是師旅操演、征伐之禮。賓禮是接待賓客之禮。嘉禮是和合人際關(guān)系、溝通、聯(lián)絡(luò)感情的禮儀。
在復(fù)習(xí)法理學(xué)和法制史的時(shí)候，河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生應(yīng)記憶一些基本概念。
（3）憲法試題側(cè)重考查基本法條
憲法學(xué)和民法、刑法等學(xué)科一樣，側(cè)重考查基本法條。
例題 根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家主席、副主席缺位時(shí)，由全國(guó)人民代表大會(huì)進(jìn)行補(bǔ)選，補(bǔ)選之前，暫時(shí)代理國(guó)家主席職位的是（ ）。
A.中共中央總書記 B.國(guó)務(wù)院總理
C.全國(guó)政協(xié)主席 D.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)
【答案】D。解析：《憲法》第84條規(guī)定，中華人民共和國(guó)主席缺位的時(shí)候，由副主席繼任主席的職位。中華人民共和國(guó)副主席缺位的時(shí)候，由全國(guó)人民代表大會(huì)補(bǔ)選。中華人民共和國(guó)主席、副主席都缺位的時(shí)候，由全國(guó)人民代表大會(huì)補(bǔ)選；在補(bǔ)選以前，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)暫時(shí)代理主席職位。
故復(fù)習(xí)憲法學(xué)時(shí)應(yīng)側(cè)重記憶一些重點(diǎn)法條。
2.各學(xué)科具體特點(diǎn)
法理學(xué)具體考點(diǎn)包括緒論，法的本質(zhì)與特征，法的起源與演進(jìn)，法的作用，法律制定，法律體系，法律要素，法律淵源與法律分類，法律實(shí)施，法律解釋與法律推理，法律關(guān)系，法律責(zé)任與法律制裁，法治，法與社會(huì)。
憲法學(xué)具體考點(diǎn)包括憲法基本理論，憲法的制定、實(shí)施和保障，國(guó)家基本制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)。
中國(guó)法制史具體考點(diǎn)包括夏、商、西周、春秋法律制度，戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、兩晉、南北朝法律制度，隋、唐、宋法律制度，元、明、清法律制度，清末、中華民國(guó)法律制度，革命根據(jù)地法律制度。
3.命題趨勢(shì)
河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，政法干警招錄改革專業(yè)綜合Ⅱ考試真題中各學(xué)科所占比例相差不大，表明政法干警招錄改革專業(yè)綜合Ⅱ考試中對(duì)各學(xué)科的考查比較平均，沒(méi)有特別明顯的傾向性，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)一視同仁，不可厚此薄彼。
